Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Team Projects in Computing Education
Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för datavetenskaper, Institutionen för programvaruteknik. (SERL-Sweden)ORCID-id: 0000-0003-0639-4234
2015 (Engelska)Ingår i: ACM Transactions on Computing Education, ISSN 1946-6226, E-ISSN 1946-6226, Vol. 15, nr 4, s. 16:1-16:4, artikel-id 16Artikel, forskningsöversikt (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

Team projects are a way to expose students to conflicting project objectives, and "[t]here should be a strong real-world element … to ensure that the experience is realistic" [ACM/IEEE-CS 2015b]. Team projects provide students an opportunity to put their education into practice and prepare them for their professional careers. The aim of this special issue is to collect and share evidence about the state-of-practice of team projects in computing education and to help educators in designing and running team projects. From a record number of 69 submitted abstracts, 19 were invited to submit a full paper. Finally, nine papers were accepted for publication in this and a subsequent issue. The articles presented in the present issue cover the following topics: real projects for real clients, open source projects, multidisciplinary team projects, student and team assessment, and cognitive and psychological aspects of team projects.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Association for Computing Machinery (ACM), 2015. Vol. 15, nr 4, s. 16:1-16:4, artikel-id 16
Nyckelord [en]
Team projects
Nationell ämneskategori
Programvaruteknik Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:bth-13389DOI: 10.1145/2808079ISI: 000373910500001OAI: oai:DiVA.org:bth-13389DiVA, id: diva2:1046269
Tillgänglig från: 2016-11-13 Skapad: 2016-11-13 Senast uppdaterad: 2018-01-13Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(202 kB)384 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 202 kBChecksumma SHA-512
ad5004558fc9b2974bde966bb82fa4d054047ab3ec225ad7c9fd41ec940de51a45b08b9da33cb98c9fa84badf75cc9e8d98df1d4646dfce922334588bf30e8bc
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Personposter BETA

Börstler, Jürgen

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Börstler, Jürgen
Av organisationen
Institutionen för programvaruteknik
I samma tidskrift
ACM Transactions on Computing Education
ProgramvaruteknikDidaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 384 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 420 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf