Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Differentiating simulations and real (remote) experiments
950 - Centro, Federal Institute of Santa Catarina, BRA.
Federal Institute of Santa Catarina, BRA.
950 - Centro, Federal Institute of Santa Catarina, BRA.
Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för teknikvetenskaper, Institutionen för tillämpad signalbehandling.
Visa övriga samt affilieringar
2017 (Engelska)Ingår i: ACM International Conference Proceeding Series, Association for Computing Machinery , 2017Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

The more recent emergence of remote laboratories caused some discussions about their real educational value, when compared to traditional hands-on and virtual laboratories. This discussion is relevant because remote labs rely on computer-mediated access to real instruments and apparatus, being sometimes difficult to explain the difference between values obtained from real (remote) measurements and values obtained from computer simulations. This paper aims to evidence aspects that differentiate remote and virtual laboratories, by presenting two very simple experiments dealing with the characteristics of real instruments (limited bandwidth) and real circuits (electromagnetic interference). © 2017 Association for Computing Machinery.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Association for Computing Machinery , 2017.
Nyckelord [en]
Bandwidth limitation, Educational platforms, Electromagnetic interference, Remote laboratories, Simulators, Visir, Bandwidth, Ecology, Ecosystems, Electromagnetic pulse, Electromagnetic wave interference, Laboratories, Signal interference, Limited bandwidth, Real circuits, Remote labs, Virtual laboratories, Distance education
Nationell ämneskategori
Annan elektroteknik och elektronik Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:bth-15715DOI: 10.1145/3144826.3145363Scopus ID: 2-s2.0-85038597032ISBN: 9781450353861 OAI: oai:DiVA.org:bth-15715DiVA, id: diva2:1170620
Konferens
5th International Conference on Technological Ecosystem for Enhancing Multiculturality, TEEM,Cadiz
Tillgänglig från: 2018-01-04 Skapad: 2018-01-04 Senast uppdaterad: 2018-01-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Personposter BETA

Gustavsson, Ingvar

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Gustavsson, Ingvar
Av organisationen
Institutionen för tillämpad signalbehandling
Annan elektroteknik och elektronikPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 25 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf