Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Use and evaluation of simulation for software process education: a case study
Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för datavetenskaper, Institutionen för programvaruteknik.
Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för datavetenskaper, Institutionen för programvaruteknik.
2014 (Engelska)Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

Software Engineering is an applied discipline and concepts are difficult to grasp only at a theoretical level alone. In the context of a project management course, we introduced and evaluated the use of software process simulation (SPS) based games for improving students’ understanding of software development processes. The effects of the intervention were measured by evaluating the students’ arguments for choosing a particular development process. The arguments were assessed with the Evidence-Based Reasoning framework, which was extended to assess the strength of an argument. The results indicate that students generally have difficulty providing strong arguments for their choice of process models. Nevertheless, the assessment indicates that the intervention of the SPS game had a positive impact on the students’ arguments. Even though the illustrated argument assessment approach can be used to provide formative feedback to students, its use is rather costly and cannot be considered a replacement for traditional assessments.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Seeon Monastery, Germany: Learning of Software Engineering , 2014.
Nyckelord [en]
Software process simulation, project management, argument evaluation
Nationell ämneskategori
Programvaruteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:bth-6505Lokalt ID: oai:bth.se:forskinfo7E50F3CE88F17735C1257D56004919A4OAI: oai:DiVA.org:bth-6505DiVA, id: diva2:834023
Konferens
European Conference Software Engineering Education (ECSEE)
Tillgänglig från: 2014-12-02 Skapad: 2014-09-17 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(538 kB)351 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 538 kBChecksumma SHA-512
2df3ac0881e4ad08415163cefef8554f5f0e57aa124a1293c716439da27cde38e87dbecbb92c595eb102eb1333f9fe7cbbf6f34adc8f8bd91dee9e0e10319105
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Personposter BETA

bin Ali, NaumanUnterkalmsteiner, Michael

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
bin Ali, NaumanUnterkalmsteiner, Michael
Av organisationen
Institutionen för programvaruteknik
Programvaruteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 351 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 389 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf