Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Trivsel, lärande och kompetensutveckling. En studie om arbetslivsfaktorer
Blekinge Tekniska Högskola, Fakulteten för teknikvetenskaper, Institutionen för industriell ekonomi.
2014 (svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)OppgaveAlternativ tittel
Job satisfaction, learning and skills development. A study about factors related to the working life (engelsk)
Abstract [sv]

Kompetenskraven i samhället och på företag som vill vara konkurrenskraftiga ändras och det blir viktigt för företagen att satsa på lärande och kompetensutveckling hos medarbetarna för att de ska kunna möta förändringarna, undvika stress och ohälsa samt uföra ett kvalificerat arbete. Det är många komponenter som ska spela inför att ge effekt på medarbetarnas lärande. Arbetstrivseln har de senaste decennierna fått stor betydelse när det gäller företagens konkurrenskraft. Syftet med undersökningen är att undersöka arbetstrivselns betydelse för lärande på arbetsplatsen. Undersökningen genomfördes med hjälp av sex medarbetare och en chef på ett företag med generellt hög arbetstrivsel. Genom intervjuer och en djupintervju berättade informanterna hur de upplever lärande. Undersökningen visar att det finns stöd för att arbetstrivseln är betydelsefull för de anställdas lärande. Flera faktorer är betydelsefulla för lärande på jobbet. Arbetsplatsen med ledningen och det klimat som råder är viktiga för arbetstrivseln och för lärande genom att skapa förutsättningar som främjar dem båda, vilket generar medarbetare som trivs, är drivkraftiga och vill lära.

sted, utgiver, år, opplag, sider
2014. , s. 29
Emneord [sv]
arbetsplatslärande, arbetstrivsel, hälsofrämjande perspektiv, kompetensutveckling, lärande
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:bth-2755Lokal ID: oai:bth.se:arkivexB0DAF594E8DAC696C1257CF5002C6166OAI: oai:DiVA.org:bth-2755DiVA, id: diva2:830047
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Veileder
Tilgjengelig fra: 2015-04-22 Laget: 2014-06-12 Sist oppdatert: 2015-06-30bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltekst(397 kB)123 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 397 kBChecksum SHA-512
d79d58c106f5f71517dbd87ff586cca924af7709c8c643c1ffbbf6945d3aa0ac17735a47c029c6d0e0e9d44caa9805680390e642e05f57b3f67f7fd1215c2c0d
Type fulltextMimetype application/pdf

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 123 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 232 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf