Bakgrund: HIV är förkortning på humant immunbrist virus som vid fortskridning av sjukdomsförloppet benämns AIDS. HIV smittas via blod, samlag, organtransplantation och vid födsel om modern är HIV positiv. HIV/AIDS är ett globalt problem och personer med HIV/AIDS behöver omfattande omvårdnad. Personer med HIV/AIDS blir ofta utpekade av samhället och omvårdnaden kan bestå av att tillgodose såväl fysiska som psykiska behov. Sjuksköterskan har en skyldighet att arbeta utifrån den etiska koden, personcentrerat och enligt omvårdnadens värdegrund. Detta innebär att alla människor ska bli behandlade rättvist och med respekt för att i högsta möjliga mån främja hälsa och lindra lidande.

Syfte: Syftet med studien var att beskriva sjuksköterskestudenters inställning till att vårda personer med HIV.

Metod: En integrerad litteraturstudie med kvalitativ ansats som inkluderat kvalitativa och kvantitativa artiklar.

Resultat: Resultatet baserades på 3 kvalitativa och 11 kvantitativa artiklar. Innehållsanalysen genererade i fem kategorier som i sin tur skapade två huvudfynd: Inställning till att vårda med kategorierna: Vilja att vårda, & Fördomar och Faktorer som påverkar inställningen till att vårda med kategorierna: Kunskap & erfarenhet, Rädsla, & Empati. Resultatet visade att majoriteten av studenterna hade en positiv inställning, en vilja att vårda och visade empati för personer med HIV/AIDS. Hos en del av sjuksköterskestudenterna rådde det en ovilja att vårda som i sin tur kunde kopplas till rädsla, okunskap och fördomar. Studenter med större kunskap hade en större vilja att vårda personer med HIV/AIDS. Sjuksköterskestudenterna uttryckte ett behov av mer utbildning om omvårdnad för personer med HIV/AIDS.

Slutsats: Sjuksköterskestudenter har generellt en positiv inställning till och en vilja att vårda personer med HIV/AIDS. Ändock finns det rädsla och en ovilja att vårda hos en del av sjuksköterskestudenterna. Sjuksköterskestudenterna önskar mer utbildning och kunskap om omvårdnad för personer med HIV/AIDS.