Upplevelser av cytostatikabehandling hos kvinnor med bröstcancer: En kvalitativ litteraturstudie
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Bröstcancer är den vanligaste cancern hos kvinnor. Behandlingen är framförallt kirurgisk men många kvinnor behöver kompletterande behandling med cytostatika. Cytostatika påverkar inte bara cancercellerna utan även friska celler påverkas, vilket kan leda till besvärande biverkningar. Cytostatikabehandling kan upplevas som skrämmande för många kvinnor.
Syfte: Syftet med studien var att beskriva upplevelser av cytostatikabehandling hos kvinnor med bröstcancer.
Metod: För att besvara syftet har det gjorts en kvalitativ litteraturstudie. Resultatet baserades på 10 vetenskapliga artiklar. Artiklarnas resultat analyserades med hjälp av Graneheim och Lundman (2004) beskrivning av kvalitativ innehållsanalys.
Resultat: I resultatet framkom tre kategorier. Dessa var, Fysisk och psykisk påverkan med underkategorierna förlust av hår, illamående/kräkningar, kognitiva förändringar; Behov av stöd; Behov av information.
Slutsats: Vid cytostatikabehandling upplevde kvinnorna att kroppen blev väldigt påverkad vilket ledde till håravfall, illamående/kräkningar och kognitiva förändringar. Behandlingen påverkade deras identitet och deras sociala liv. Behov av stöd och information var något alla kvinnor upplevde.
Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 35
Keywords [sv]
Bröstcancer, cytostikabehandling, kvalitativ innehållsanalys, kvinnor, litteraturstudie, upplevelse
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-16362OAI: oai:DiVA.org:bth-16362DiVA, id: diva2:1214992
Subject / course
OM1434 Degree Project in Nursing Science; OM1434 Degree Project in Nursing Science
Educational program
OMGSS Bachelor of Nursing Science; OMGSS Bachelor of Nursing Science
Presentation
2018-06-07, 15:58 (Swedish)
Supervisors
Examiners
2018-06-082018-06-072018-06-11Bibliographically approved