Bakgrund: Livet har ett slut och döden är ett oundvikligt faktum. Årligen uppskattas cirka 20 miljoner människor vara i behov av vård i livets slutskede. Den palliativa vården är en personcentrerad och lindrande vårdform för den sista tiden i livet när behandling av sjukdom inte längre bedöms ge effekt. Vårdandet av personer i livets slutskede väcker mycket känslor hos dem som vårdar och det har visat sig att sjuksköterskestudenter och nyutexaminerade sjuksköterskor upplever bristande kunskap i omvårdnad vid palliativ vård. Det är därför viktigt att belysa sjuksköterskestudenternas upplevelse av att vårda personer i livets slutskede.

Syfte: Syftet med studien var att belysa sjuksköterskestudenters upplevelse av att vårda personer i livets slutskede.

Metod: Ett frågeformulär med öppna frågor har genomfört och analyserats med hjälp av Graneheim och Lundmans beskrivning av kvalitativ innehållsanalys.

Resultat: Analysen resulterade i två huvudkategorier: vikten av att hantera sina känslomässiga reaktioner och behovet av att förstå vikten av omvårdnadsinsatserna. Sjuksköterskestudenterna upplevde att vårda personer i livets slutskede är något meningsfullt uppskattande och utvecklande men beskrev det även som psykiskt tungt, påfrestande och skrämmande. De beskrev att även att omvårdnaden kring personen i livets slutskede skulle formas utifrån personens behov och att de anhöriga skulle inkluderas och känna sig delaktiga. Resultatet visade att sjuksköterskestudenter kände sig osäkra och rädda i att vårda personer i livets slutskede som ledde till att de kunde ta distans.

Slutsats: Studiens resultat kan leda till ökad kännedom kring sjuksköterskestudenters upplevelse av att vårda personer i livets slutskede för att utveckla och förbättra sjuksköterskeutbildningar i Sverige. Resultatet visar även att det skulle vara betydelsefullt med en obligatorisk kurs i omvårdnad vid palliativ vård för att förbereda sjuksköterskestudenterna i att hantera dessa vårdsituationer och känna sig självsäkra i att vårda personer i livets slutskede.

Nyckelord: Palliativ vård, sjuksköterskestudent, upplevelse, utbildning, Vård i livets slutskede