Patienters upplevelser av egenvård vid diabetes typ 2.: En allmän litteraturöversikt
2021 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Bakgrund: Diabetes typ 2 är en vanlig folksjukdom som främst drabbar vuxna och som kan ge allvarliga medicinska komplikationer. Utöver medicinsk behandling är goda levnadsvanor viktigt för att förebygga komplikationer. Att förändra sina levnadsvanor kan vara en del i den egenvård som patienten förväntas utföra och här har sjuksköterskan en betydelsefull roll genom att motivera, ge egenvårdsråd, undervisning och stöd.
Syfte: Syftet var att beskriva patienters upplevelser av egenvård i form av förändrade levnadsvanor vid diabetes typ 2.
Metod: Denna studie genomfördes som en allmän litteraturöversikt med kvalitativ ansats. Studien grundades på sju kvalitativa vetenskapliga artiklar som bearbetades enligt Fribergs analysmodell.
Resultat: Resultatet består av fyra kategorier: Behov av stöd, Behov av kunskap, Utmaningar i att ändra levnadsvanor och Att acceptera ändrade levnadsvanor. Kategorin
Behov av stöd består av två underkategorier: stöd från hälso- och sjukvårdspersonal och stöd från närstående.
Slutsats: Patienter upplevde behov av stöd av såväl hälso- och sjukvården som av sina närstående, vilket de fick i varierande grad. Det fanns upplevelser av brist i kunskap och behov av utbildning för att förbättra egenvårdsförmågan för att förebygga komplikationer. Patienter kunde uppleva det som utmanande att ändra sina kostvanor, men kunde också finna en acceptans i situationen och lita på sin egen förmåga att hantera sin sjukdom och egenvård.
Place, publisher, year, edition, pages
2021. , p. 36
Keywords [sv]
Diabetes typ 2, egenvård, levnadsvanor, sjuksköterskans omvårdnad och upplevelse
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-22471OAI: oai:DiVA.org:bth-22471DiVA, id: diva2:1619102
Subject / course
OM1542 Självständigt arbete 15,0 hp
Educational program
OMGSP Bachelor of Nursing Science
Supervisors
Examiners
2021-12-132021-12-122021-12-13Bibliographically approved