Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
För- och nackdelar med automaträttning i kurser för introduktion till programmering
Blekinge Institute of Technology, Faculty of Computing, Department of Computer Science.
2022 (Swedish)Report (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

I LP1 varje år börjar mellan 200 och 300 studenter min kurs introduktion till problemlösning och programmering med python. I kursen har vi sju rättningstillfällen, vilket blir många rättningstimmar.   För att underlätta för vårt egna arbete och studenternas har vi genom åren utvecklat många små system för att automatisera eller förenkla olika processer. Förra året tog vi det ett steg längre och startade upp vårt egna automaträttningssytem Umbridge.  Var femte minut hämtar Umbridge alla orättade inlämmningar från Canvas och kör enhetstester på studenterna kod och baserat på resultatet sätts ett betyg i Canvas.   

Place, publisher, year, edition, pages
Karlskrona: Blekinge Tekniska Högskola, 2022. , p. 1
Series
Blekinge Tekniska Högskola Best practice ; 28
Keywords [sv]
best practice, programmering, automatik, rättning, examination
National Category
Didactics Learning Pedagogy Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-23979OAI: oai:DiVA.org:bth-23979DiVA, id: diva2:1716490
Available from: 2022-12-06 Created: 2022-12-06 Last updated: 2022-12-06Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2267 kB)71 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2267 kBChecksum SHA-512
d675710bb9e85489665ad7175fe422643f3c9bfc2f4fb4543a3a4e8083ef11bccad239fe8ab0f0e7e8688c244c73302e3989c1423bc878d3e2df4f7cbf87c431
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records

Arnesson, Andreas

Search in DiVA

By author/editor
Arnesson, Andreas
By organisation
Department of Computer Science
DidacticsLearningPedagogyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 71 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 149 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf