Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Undervisning utan kursplan och betyg
Blekinge Institute of Technology, School of Management.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Education with out curriculum, syllabus and certification. (English)
Abstract [sv]

Abstract My purpose of doing this study is to investigate the culture of delivering education in a strange combination of subjects labelled ”Language choice Swedish/English”. The activity however exists without curriculum, syllabus or certification. I want to put study the problem of delivering an educational activity without national certification. I will use a hermeneutic approach and render properly the headmaster’s, the teachers’ and the students’ views on the activity in one school. “Langue choice Sv/Eng” is available for six to nine grade students. The headmaster’s and the teachers’ justification of the activity is that they offer help for students who need extra training in Swedish and English.

Abstract [en]

Sammanfattning Syftet med min studie är att undersöka utbildningskulturen i en skola när de undervisar i en ämneskombination som heter ”språkval svensk/engelska”. Kombinationen saknar egen kursplan och betyg. Jag vill belysa problemet genom att med hermeneutisk ansats tolka rektorerna, lärarnas och elevernas åsikter om ämnet. Idag erbjuds språkvalet som en valmöjlighet för eleverna i årskurserna 6 till 9. Intentionerna från rektorer och lärare är att svensk/engelska ska finnas tillgängligt för elever som behöver extra undervisning i svenska och engelska och/eller avstår att läsa ett annat modernt språk. Men svensk/engelskan har med att årskurserna ökar blivit ett ämne som används till stöd för alla ämnen.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 31 p.
Keyword [sv]
Betyg, kursplan, moderna språk, pedagogik, språkval. Curriculum, education, langue choice, modern languages, Fristående kurs
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-1128Local ID: oai:bth.se:arkivexCADF9D80444293C7C125763A0062484EOAI: oai:DiVA.org:bth-1128DiVA: diva2:828289
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Note
Klevaskogen 110 455 92 Munkedal Tel: 0524-10623, 070-325 88 80Available from: 2015-05-25 Created: 2009-09-23 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(388 kB)52 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 388 kBChecksum SHA-512
e5cbe12ff5d4b5693134e2223a664ca94644f83574572af8c478cfe2acb72cc376c2e53e122578aa00615383695fecd75391430e3da81af97f2e557ff46db23c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Management
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 52 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 52 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf