Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Erfarenheter av dialogens betydelse för förståelse och meningsskapande
Blekinge Institute of Technology, School of Management.
Blekinge Institute of Technology, School of Management.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien har varit att beskriva erfarenheter av dialogen mellan distansstudenter och dialogens betydelse för förståelse och meningsskapande. Vårt empiriska material utgörs av semi–strukturerade intervjuer. Respondenterna består av studenter som vid något tillfälle har varit distansstudenter vid distansutbildningar hållna av Blekinge Tekniska Högskola. Vissa respondenters erfarenheter grundar sig även i distansstudier vid andra universitet och högskolor. Frågorna vi ställde hade vi delat upp under rubrikerna: studieerfarenheter, kursupplägg samt dialog. Vår studie belyser främst tre aspekter av erfarenhet; teknik, kommunikation, grupp/diskussionsgrupp, vilka går hand i hand med dialogen. Resultatet visade att tekniken är ett viktigt villkor för att dialog vid distansstudier ska finnas. Det framkom att samtidigt som teknik, exempelvis asynkron och synkron kommunikation, är ett villkor för dialog är det studentens eget ansvar att utnyttja befintlig teknik för att skapa en dialog genom grupper/diskussionsgrupper som är viktigt för förståelse och meningsskapande. Studien visar även att om dialog mellan aktörerna student-student saknas upplevs en distans vilken i vissa fall kan leda till avhopp från studierna.

Place, publisher, year, edition, pages
2008. , 37 p.
Keyword [sv]
Erfarenheter, dialog, respons, förståelse, meningsskapande, distatansutbildning, distansstudier, distansstudenter
National Category
Other Social Sciences not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-1247Local ID: oai:bth.se:arkivexC314D37AC864F9C7C12574CC001CF657OAI: oai:DiVA.org:bth-1247DiVA: diva2:828410
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2015-05-22 Created: 2008-09-22 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(224 kB)101 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 224 kBChecksum SHA-512
674cb252325e7a24dffd859551e57210e5092270a24897648c9d61fbbfed4bf8140a5f359003b1380d5b43d9521946e0f9e681c1ff4dafffc3a618591083d6f5
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Management
Other Social Sciences not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 101 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 142 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf