Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Det myndiga medarbetarskapet ur ett lärandeperspektiv
Blekinge Institute of Technology, School of Management.
2012 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
Independent coworkership with a learning perspectiv (Swedish)
Abstract [en]

Upphovet till denna studie är en nyfikenhet i hur medarbetare utvecklas via olika projekt, där de får ta stort ansvar själva för projektets upplägg, budget och resultat. De flesta projekt är till för verksamhetsutveckling, där det handlar om att effektivisera, förbättra och i vissa fall kost-nadsreducera processer och/eller verktyg för någon form av produktions- eller tjänsteorgani- sation. Dessvärre hinns eller prioriteras det sällan med att undersöka, utvärdera eller reflektera över hur ett projekts medlemmar har utvecklats såväl under projektets levnadstid som efter projektavslut. Syftet med denna studie är att söka kunskap och förståelse om hur ett projekts medlemmar upplever att deras myndiga medarbetarskap, lärande och utveckling har påverkats. Detta sö-kande efter kunskap och en ny förståelse har skett genom halvstrukturerade intervjuer av med-lemmar i ett projekt. Resultatet har sen tolkats med en hermeneutisk ansats i relation till Tengblad och Hällsténs (2006) teori om det myndiga medarbetarskapet samt Illeris (2006) teori om lärande. Resultatet visar att projektmedlemmarna har upplevt att arbetet i projektet har påverkats i riktning mot ett myndigt medarbetarskap, ett ökat lärande och i en utveckling

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 30 p.
Keyword [en]
lärdimensioner, lärande i arbetslivet, medarbetarskap, myndiga medarbetarskapet, myndigt medarbetarskap. dimension of learning, employee ship, independent coworker ship, learning, learning at work.
National Category
Production Engineering, Human Work Science and Ergonomics Other Social Sciences not elsewhere specified Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-2618Local ID: oai:bth.se:arkivex3AA46252DCC21960C1257A23006F462EOAI: oai:DiVA.org:bth-2618DiVA: diva2:829904
Uppsok
Humanities, Theology
Supervisors
Available from: 2015-04-22 Created: 2012-06-20 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(406 kB)61 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 406 kBChecksum SHA-512
832a6150015bcb274811f63bb91f0944cf989291b104f1b5574557267344c85c0d9fd31dd9a14145f5eee94a0be7dcccbeaee06c17c0be5cb7a48b861900af54
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Management
Production Engineering, Human Work Science and ErgonomicsOther Social Sciences not elsewhere specifiedPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 61 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 98 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf