Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
The Grand Undefined Term: A Study In Mise-en-Scène
Blekinge Institute of Technology, School of Planning and Media Design.
2013 (English)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesisAlternative title
The Grand Undefined Term : A Study In Mise-en-Scène (Swedish)
Abstract [en]

This thesis seeks to explore and document the complex relationship between mise-en-scène and editing. The main goal was to determine whether or not editing could be used to influence the mise-en-scène of a film, and if so, in what ways. To achieve this, two surveys and a practical experiment in mise-en-scène was carried out. The first survey measured which definition of mise-en-scène was more common and what the general opinion of contemporary editors was on whether an editor can influence the mise-en-scène of a film. It also took in suggestions of different methods by which an editor could influence mise-en-scène. Based on the methods that were suggested, a single scene of a short film (original material supplied by ACE) was cut in four different versions: an original cut and three alternatives, in which methods suggested in the survey were used to actively influence its mise-en-scène. A second survey was sent out determine the success of the experiment. The result was overwhelmingly in support for the notion that the mise-en-scène had been successfully influenced by ways of editing. The conclusion was that editing can and does influence mise-en-scène. It was concluded that there is a number of methods for doing so – but that further, more specialized research is required to map their exact and individual effectiveness.

Abstract [sv]

Syftet med den här uppsatsen är att utforska och dokumentera den komplexa relationen mellan mise-en-scène och filmklippning. Målet var att avgöra huruvida en films klippning kan påverka dess mise-en-scène, samt – om så var fallet – på vilka sätt. För att undersöka detta genomfördes två enkäter samt ett praktiskt experiment. Den första enkäten mätte vilken definition av termen mise-en-scène som var vanligast bland filmklippare, samt vad deras åsikter var i frågan om huruvida filmklippning påverkar mise-en-scène. Den användes även för att samla in förslag på olika metoder som klippare potentiellt skulle kunna använda för att påverka mise-en-scène. Ett experiment genomfördes baserat på metoderna som föreslagits. En scen tagen ur en kortfilm (filmmaterialet tillhandahölls av den amerikanska organisationen ACE) klipptes i fyra olika versioner: en originalversion samt tre alternativa versioner, där metoderna som föreslagits i enkäten användes på olika sätt för att aktivt försöka påverka scenens mise-enscène. En andra enkätundersökning genomfördes för att mäta experimentets framgång. Resultatet visade att en överväldigande majoritet ansåg att scenens mise-en-scène hade påverkats av dess klippning. Slutsatsen var att klippning påverkar en films mise-en-scène. Det fastslogs att ett flertal metoder kan användas för att uppnå detta, men att vidare, mer djupgående forskning behövs för att kartlägga mer exakt hur pass effektiva de individuella metoderna är.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 61 p.
Keyword [en]
Mise-en-Scène, Film, Editing
National Category
Media and Communications
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-2712Local ID: oai:bth.se:arkivex97136604C9D7E948C1257B83003FC231OAI: oai:DiVA.org:bth-2712DiVA: diva2:830003
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Available from: 2015-04-22 Created: 2013-06-07 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(7849 kB)152 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 7849 kBChecksum SHA-512
cdec18f29057f6babddba8eb34a8afb001660b3557b5f1f89b3f43507bf841436380d90aba5e3fe3a06ba5758ae2a23aaaf1b8eaa43f39574b053ad1772a9a64
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Planning and Media Design
Media and Communications

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 152 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 247 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf