Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Stress – en del av sjuksköterskeutbildningen?: En intervjustudie om sjuksköterskestudenters upplevelser av stress
Blekinge Institute of Technology, School of Health Science.
Blekinge Institute of Technology, School of Health Science.
2013 (Swedish)Student thesis
Abstract [sv]

Bakgrund: Sjuksköterskeutbildningen består av många olika moment som av studenterna ofta kunde upplevas stressande. Beroende på var i utbildningen studenterna befann sig kunde de uppleva olika nivåer av stress. Stressen som studenterna upplevde var inte bara negativ utan kunde i många fall vara positiv och främja studenternas välmående och inlärningsförmåga. Syfte: Syftet var att belysa sjuksköterskestudenters upplevelse av stress under utbildningen. Metod: Studien genomfördes som en intervjustudie med kvalitativ ansats baserat på fem intervjuer som analyserades med manifest innehållsanalys. Resultat: Analysen resulterade i fyra kategorier och en underkategori. Resultatet indikerade att studenterna upplevde stress i olika grad och över olika moment såsom ojämnt studietempo eller svårigheter att balansera studieuppgifter parallellt med den verksamhetsförlagda utbildningen [VFU]. Studenterna hade höga krav på sig själva och upplevde ofta prestationsångest i samband med både VFU och teoretiska uppgifter. Stressen som studenterna upplevde var ibland negativt men kunde i många fall vändas till något positivt och gynna dem i deras utbildning. Slutsats: Resultatet visade att stress var något som förekom bland sjuksköterskestudenterna. Stressen upplevdes i många fall positivt och studenterna hade strategier som hjälpte dem att hantera och minska stressen. En ökad kunskap genom ytterligare kvalitativ forskning skulle kunna ge en mer detaljerad bild av hur svenska sjuksköterskestudenter upplever och hanterar stress.

Place, publisher, year, edition, pages
2013. , 25 p.
Keyword [sv]
Stress, upplevelser, sjuksköterskestudenter, prestationsångest, problembaserat, lärande, positiv, stress, negativ, stress
National Category
Nursing
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-3538Local ID: oai:bth.se:arkivex1125C884FEB82EC9C1257C54004395F9OAI: oai:DiVA.org:bth-3538DiVA: diva2:830847
Uppsok
Medicine
Supervisors
Available from: 2015-04-22 Created: 2014-01-02 Last updated: 2015-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(375 kB)148 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 375 kBChecksum SHA-512
f59924265d39db8c14b5ea0b6a9d53f410569f95d1f884ae424ebe0d6517132e152f008433cd0e28059355ec17889455fdcb460593153371a610110ac7d15b48
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health Science
Nursing

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 148 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 57 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf