Kommunikationens roll vid implementering av Balanserat Styrkort: En studie om förbättrad kommunikation vid implementeringen
2015 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
The role of communication when implementating the Balanced Scorecard : A study about improved communication when implementating the scorecard (English)
Abstract [sv]
Abstrakt
Titel: Kommunikationens roll vid implementering av Balanserat Styrkort -En studie om förbättrad kommunikation vid implementeringen
Författare: Cecilia Dorbell, Emelie Carlsson och Lotta Norrena
Handledare: Katrin Franander
Institution: Institutionen för Industriell ekonomi, Blekinge Tekniska Högskola
Kurs: Kandidatarbete i Företagsekonomi, 15 högskolepoäng
Syfte: Den här studien syftar till att förbättra samt ge en större förståelse för kommunikationen vid implementeringen av balanserade styrkort.
Metod: Vi har genomfört en kvalitativ studie och undersökningen baseras på intervjuer gjorda bland fyra kommunala bolag i Sverige.
Slutsatser: Studien leder fram till att ett samband identifieras mellan kommunikation, motivation och måluppfyllelse, samt mellan kommunikation, kultur och lärande. Detta samband kan användas för att förstå och förbättra kommunikationen vid implementering av balanserat styrkort.
Abstract [en]
Abstract
Title: The role of communication when implementating the Balanced Scorecard -A study about improved communication when implementating the scorecard
Authors: Cecilia Dorbell, Emelie Carlsson och Lotta Norrena
Supervisor: Katrin Franander
Department: Institution of Industrial Management, Blekinge Institute of Technology
Course: Bachelor’s thesis in Business Administration, 15 credits
Purpose: This study aims to improve and give better understanding about the communication when implementing the balanced scorecard.
Method: We have conducted a qualitative study and the study is based on interviews with four municipal companies in Sweden.
Results: The study concludes to a connection between communication, motivation and achievement, and between communication, culture and learning. This connection can be used to understand and improve the communication when implementing the balanced scorecard.
Place, publisher, year, edition, pages
2015. , p. 46
Keywords [sv]
BSC, balanserat styrkort
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-10395OAI: oai:DiVA.org:bth-10395DiVA, id: diva2:839546
Subject / course
FE1453 Bachelor's Thesis in Business Administration
Educational program
FEGEO Bachelor Degree Programme in Business Administration
Supervisors
Examiners
2015-07-062015-07-032015-07-06Bibliographically approved