Förändringar som sker påverkar individen på olika sätt. Inom forskning om motivation finns mycket kvantitativa undersökningar som utförts om och hur studenter upplever motivation i sina studier men få kvalitativa undersökningar om upplevelsen av motivation i en organisationsoförändring. Undersökningen utfördes bland studenter vars utbildningsprogram kommer att läggas ned på skolan. Syftet är att undersöka upplevelsen av motivation i en organisationsförändring. Resultatet visar att studenterna upplever sig motiverade i förändringen, de kommer att klara sitt utbildningsmål och är fortfarande motiverade av att studera vidare. Någon av deltagarna upplever oro över att kunna komplettera sina studier med anledning av sin ålder. Resultatet visar att det som påverkade motivationen mest är stress med anledning av det nya betygsystemet som infördes samtidigt i organisationsförändringen. De nya betygskraven genererade till att kunskapskraven för att klara kurserna ökade samtidigt som studenterna upplevde tidspress för att hinna klart kurserna innan nedläggningen av utbildningen.