Change search
Refine search result
2345678 201 - 250 of 367
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 201.
    Karnouskos, Stamatis
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Holmlund, Martin
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Impact of Massive Open Online Courses (MOOCs) on Employee Competencies and Innovation2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    Globalisation has redefined the rules of competition, and skilled labour is a deciding factor. Especially in fast-paced knowledge-based economies, there is greater dependence on knowledge, information and high skill levels, which also play a key role in innovation. It is therefore in the interest not only of corporations but also of individual persons to not only retain existing knowledge, but continuously enhance it, by expanding it and utilizing it more efficiently - in other words to expand their competencies. Competent people are the key to future success and offer organizations their only sustainable competitive advantage. Among the plethora of available tools to enhance employee competencies, Massive Online Open Courses (MOOCs) are an emerging phenomenon. They have taken the world by storm the last years, and very recently they also started penetrating the corporate environments. As MOOCs are still at a very early stage,mostly the last two years their models and impact are starting to be analysed in scientific articles. Our efforts in this work focus exactly on this white-spot area i.e. the usage of MOOCs on modern enterprises within the scope of employee competency enhancement. The purpose of this work is to understand the exact impact that MOOCs can have on the workforce and especially to innovation which is a key competitive advantage for any corporation is of paramount importance in knowledge economies. To achieve our goal, we initially discuss and provide evidence on the theoretical positive contribution of the key competencies via more traditional means and their link to innovation. Subsequently we formulate hypotheses which we then evaluate following a quantitative methodology. Via a survey we gather empirical data and analyse them via structural equation modelling. The result is the empirical validation of some of our initial hypotheses. More specifically all key employee MOOC-empowered competencies under the factors of Knowledge, Technology, Cost, Communication and Culture have a considerable impact on innovation. Although also Leadership, Strategy and People have a positive impact, it is not seen as being significant. Our hope is that the results of this work will spark further and deeper investigations on the role that MOOCs can play for the employees in modern enterprises and how all stakeholders can benefit.

  • 202.
    Kauk, Iuliia
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    THE ALPINE REGION: UNDERSTANDING THE ESTABLISHMENT OF THE REGION THROUGH THE PROCESS OF INSTITUTIONALISATION2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the context of regionalism and regionalisation, the notion of a region holds sway. Discussions around the topic of how spatial entities defined as ‘regions’ form, evolve, develop, become institutionalised and sometimes stabilized have been active and profound over the last forty years. Moreover, rich and diverse literature provides different conceptualizations and problematisation of regions that have been changing over time. ‘Heterogeneous relations’ that stretch over boundaries and are not territorially fixed have been accorded an increased attention in the regional studies. This research investigates the region building process in the Alpine region and analyses different agenda-settings pursued by various stakeholders in the Alpine region. The study employs qualitative methods to analyse processes of region building by applying Paasi’s institutionalisation theory. The findings show the regional dynamics in the case under investigation and claims that the Alpine region has being transformed from a closed, bounded, territorially fixed entity to a relational one, based on not territorially fixed heterogeneous relations. This transformation leads from a relatively ‘fixed’ Alpine region (as defined by Alpine Convention) to a more fluid, unbounded and ‘fuzzy’ space – the Alpine macro-region, which is being developing.

  • 203.
    Kazhura, Yury
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering, Department of Mathematics and Natural Sciences.
    Worosz, Heather
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering, Department of Mathematics and Natural Sciences.
    Souza, Paulo Bento Maffei de
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering, Department of Mathematics and Natural Sciences.
    Kommunal hållbar utveckling i Baltik havets region2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    This study examines Sustainable Community Development (SCD) in the context of the Baltic Sea Region. The research focuses on understanding a model for SCD piloted in Robertsfors, Sweden. The model is said to be transferable to any community around the world. This study seeks to understand the concepts and tools used in the Robertsfors Model. It also examines whether the model is strategic with regards to sustainability and whether it is successful in engaging the local community around these issues. Considerations for transferability are also addressed, focusing specifically on the Eastern Baltic Sea Region. Opportunities for improving the model are also studied. A combination of secondary research, in the form of literature review and primary research (structured interviews and questionnaires) was used to explore these questions. Propositions about SCD and questions for further research emerged from this study.

  • 204.
    Khan, Muhammad Qasim
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Computing.
    Rehman, Zia ur
    Blekinge Institute of Technology, School of Computing.
    Usability Issues in Content Based Multimedia Computer Based Trainings2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years))Student thesis
    Abstract [en]

    In distance education, students and teachers are at different places and interact with each other with the help of different technologies. Broadcast television, two-way video conferencing, asynchronous learning mode, virtual learning environment (VLE) and content based multimedia computer based trainings (CB-MCBTs) are some of the technologies used to provide distance education. Content Based Multimedia Computer Based Trainings (CB-MCBT) is a computerized learning environment. The acceptance of computerized learning environment is based on its usability. And usability in any computerized learning environment is supportive to learners and it increases their learning experiences of learners. Authors of this research have evaluated usability of CBMCBTs, specifically CB-MCBTs designed by AIOU. Usability evaluation has been performed to find out usability issues in CB-MCBTs, and figured out requirements of learners regarding CB-MCBTs. To figure out usability issues in CBMCBTs authors have used inquiry technique with focus group and questionnaire. Authors have proposed usability criteria to evaluate usability of CB-MCBTs. Each element of proposed criteria is based on principle of user interface design, and three main usability aspects: effectiveness, efficiency, and satisfaction. Development of CB-MCBTs in AIOU is nice and unique effort in the field of computer based trainings. However if these CB-MCBTs are designed to support distance education, then AIOU should focus on the availability of CB-MCBTs to the students, feedbacks within CB-MCBT and feedback from university to students and completeness of these CB-MCBTs regarding features and facilities required by the students. This research also gives recommendation to AIOU for improvements in CB-MCBTs. These recommendations are helpful to fix usability issues in CB-MCBTs and to make these CB-MCBTs according to the requirements of learners.

  • 205.
    Kimenius, Ann-Marie
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Individualiseringsprocessen i den moderna välfärdsstaten2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning I dagens välfärdsstat förflyttas fokus alltmer från kollektivet till individen. Det övergripande syftet med studien är att fördjupa förståelsen för relationen mellan individen och välfärdsstaten. Studien utgår från följande fråga: hur individualiseringsprocessen artikuleras i olika artiklar i tidningar och tidskrifter? Svaret på frågan söktes med artiklar från olika tidningar och tidskrifter som behandlar vår välfärd som invånarna kan få del av när de blir sjuka eller arbetslösa. Svaret söktes även i hur artiklarna framställer ansvar, effekterna och riskerna i ett individualiserat samhälle. Skilda välfärdsåtgärder upplevs som en trygghet i en utsatt situation hos människor, när det uppstår problem som kan leda till ekonomiska svårigheter. Men det pågår en diskurs om samhällets förändringar i välfärden. Förändringarna bygger på en alltmer individuell inriktning i samhället och som kan innebära risker för människan när exempelvis stödet från vår välfärd snävas in, som många invånare upplever idag. I fokus för arbetet är individualiseringsprocessen i den moderna välfärdsstaten. I uppsatsens bakgrund beskrivs hur det svenska samhället utvecklas från ett fattigt land till en välfärdsnation. Effekterna av utvecklingen ledde till en bättre levnadsstandard för invånarna när förutsättningarna ändrades i samband med industrins framväxt och att socialförsäkringarna utvecklades. Vår välfärd och hur den ska fördelas mellan invånarna är något som debatteras i tidningar och tidskrifter men även inom litteraturen. I bakgrunden beskriver Svallfors tidigare forskning inom området. En del av rapporterna togs fram för att fungera som diskussionsunderlag om välfärdspolitiken i Sverige för att få en överblick av vilka problem och vilka grupper som var utsatta och hade behov av en del välfärdsåtgärder. Avslutningsvis beskrivs vilken betydelse tidningarna har för välfärdsdebatten. Och det är väsentligt för välfärdspolitiken i vilka former tidningarna talar om om välfärden, så att alla invånare har möjlighet att ta del av vad som händer inom välfärdsområdet och det kan skapas en debatt om fenomenet. Grunden för att kunna tolka och analysera uppsatsens empiriska material utgår från teorin om ett individualiserat samhälle av Ulrich Beck och även Zygmunt Bauman som presenterar sin syn på detta. Den sistnämnda teorin beskriver risksamhälle av Ulrich, Beck. Individualiserat samhälle och risksamhälle är centralt i denna undersökning. Med utgångspunkt från uppsatsens syfte, är det lämpligt att använda den kvalitativa metoden där hermeneutiska perspektivet kan fördjupa förståelsen för individualiserat samhälle och riskerna som artikuleras i artiklarna för individerna. Beroende på att empiriska materialet består av tidningsartiklar kommer en diskursanalys att användas för analys av textmaterialet i artiklarna, syftet med en diskursanalys är att beskriva och identifiera diskurser (dialoger) i materialet. Vid bearbetning av tidningsartiklarnas texter blir ett stadium att konstruera noder, de är symboler som prat, text eller människors handlingar som blir betydelsefulla i en viss avgränsad diskurs. Noderna i uppsatsen är individuellt ansvar, effekterna för människorna och riskerna i ett individualistiskt samhälle. Resultatet av det empiriska materialet överensstämmer på många punkter med teorierna om individualiserat samhälle och risksamhälle. Det skapas risker för individen i och med utvecklingen till ett modernt samhälle. Artiklarnas texter visar att sjuka människor riskerar att hamna utanför vårdsystemet beroende på det ökade individansvaret. Ungdomars och vuxnas individuella och fria val angående utbildning, yrke och pension är ingen framtidsgaranti för framgångar till ett bra arbete eller en bra pension som påverkar deras materiella standard. Risken kan bli en sänkt levnadsstandard i form av dålig pension, svårigheter att etablera sig på arbetsmarknaden som leder till ett A och B lag mellan invånarna eller att sjuka inte får den vård de behöver i ett samhälle som ser till allas lika rättigheter och på lika villkor för invånarna.

  • 206.
    Kindle, Elias
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering.
    Sieber, Christina
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering.
    Wzdulski, Michael
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering.
    Public Engagement and Participation in Municipalities: Adding Meaning to Planning and Decision Making Processes for a Collaborative Journey Towards Sustainability2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    People shape the development of our society and the majority of the world’s population lives in urban areas. Given these circumstances, there is high value in supporting municipalities in their transition towards sustainability. Municipalities have the opportunity to engage directly with the general public by utilizing a participatory approach in planning and decision making. This thesis explores the conditions that enable and hinder municipalities from (i) engaging with the public and (ii) achieving effective and meaningful participation from their citizens. The findings of this study were incorporated into the Ideal Case for Strategic Integrated System Development (SISD), an outline for participatory and cross-sectoral planning towards sustainability in cities and nations. The research focused on developing the elements of engagement and participation in the Ideal Case for SISD, thereby adding depth to the suggested planning process and making it more relevant for engagement and sustainability practitioners.

  • 207.
    Kjell, Christina
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Dialog och samspel i det elektroniska klassrummet2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Sammanfattning Föreliggande studie syftar till att ur ett pedagogiskt undervisningsdidaktiskt perspektiv skapa en utökad förståelse för två studiegruppers dynamik och individens lärpotential inom IT-stödd distansundervisning via en elektronisk lärplattform. Grundläggande faktorer som belyses i studien avser interaktion, gruppdynamik och individens lärpotential, med tonvikt på dialog och kommunikation. Respons och återkoppling från sändare och mottagare är det som utgör den aktiverande principen då den ligger till grund för förståelse i dialogen. Metoden som är en fallstudie, inspirerad av en etnografisk ansats, har baserats på en textanalys av arkiverat dokument, ur en realistiskt IT-miljö med direktinsyn i den aktuella lärplattformen där kursen har bedrivits. Dialog och kommunikation studeras tillsammans med den pedagogiska idén; det problembaserade lärandet (PBL). I kontexten utifrån en didaktisk insikt integreras olika teorier med det sociala samspelet till förmån för individens lärpotential. Studien utgår från Bakhtins och senare Dysthes teorier om vikten av dialogen och dess betydelse samt social interaktion. Aktuell forskning inom området påvisas, med efterföljande koppling och konsekvenser för individerna i studiegrupperna. Resultatet talar för högre krav på den enskilda individens motivation och självdisciplin, där var och en subjektivt måste reflektera över sin självdisciplin och ambitionsnivå. Både tydlighet och struktur, sociala interaktionsformer och datorkunskaper är en avgörande förutsättning för att klara av att fullfölja en IT-baserad undervisning. Meningsutbyggnaden i grupperna behöver medvetandegöras och förstärkas, likaså en skärpt uppmärksamhet på att det är ett kollektivt ”vi” som ska skapa denna mening. Bakhtin menar också att mening och förståelse har stor betydelse för undervisning, och att det är ”vi-känslan” som skapar denna mening. Resultaten påvisar att det är av stor betydelse att det kollektiva ansvaret, individens inre vilja, motivation och samarbete behöver lyftas fram. Det krävs också en kontinuitet vid uppdatering av datorkunskaper samt en möjlig initial genomgång av detta vid kursstart.

  • 208.
    Knutsson, Thomas Brindefalk
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Kanske de tror att vi var vanliga: En studie om integration vid en svensk gymnasieskola2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen handlar om ett projekt som ägde rum på en gymnasieskola i södra Sverige. Projektet syftade till att låta elever, från olika kulturella bakgrunder, lära känna varandra genom intervjuer. Fyra klasser med totalt 38 elever blev givna uppgiften att skriva ett personporträtt om den de intervjuade. Detta gav studenterna möjligheten att lära känna varandra, samtidigt som de fick veta mer om respektive elevs kulturella bakgrund. Min del i detta projekt var att utvärdera resultatet genom att intervjua elever och lärare, för att se vad de tyckte om projektet. Frågan väcktes om hur eleverna upplevde att intervjua en annan elev och vad de tyckte om det de lärde sig om sin intervjukamrat. Här ville jag utröna om eleverna fick en ökad förståelse för varandras kulturella bakgrund. Som teoretisk bakgrund har Anthony Giddens teorier om integration använts. Även Masoud Kalami och Nihad Bunars rapporter om integration har tjänat som en värdefull källa till information om integrationspolitiken i Sverige. Metoderna som använts i uppsatsen bygger på kvalitativa intervjuer, så att en möjlighet till diskussion och nya frågor skulle uppstå. Resultatet med den åtföljande analysen pekar på några intressanta aspekter om hur studenter från skilda kulturella bakgrunder kan lära mer om varandra och hur unga människor upplever att vara nya i ett land.

  • 209.
    Knutsson, Thomas Brindefalk
    Blekinge Institute of Technology, School of Planning and Media Design.
    Urban Mobility in the 21st Century: Defining the Problems of Car-usage2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    This master thesis ”Urban Mobility in the 21st Century” gives an insight into the challenges that come with car usage in today’s society. Even though decision makers are trying to encourage people to use other means of transport, the car is still the predominant choice of transport for many people. With this thesis I have tried to answer the question of why people generally prefer to commute and travel by car instead of using public commuting systems. The answers to this question are many. Different scientists have given their view of why people generally prefer to travel by car. One of the explanations is given by Zygmunt Bauman. He argues that we live in a society that demands consumption of both travel and merchandise as well as experiences. In this the car becomes the ultimate choice of transport, due to its apparent sense of speed, flexibility and safety. This appealing sense of speed, flexibility and safety also partly explains why people prefer to use the car, instead of public commuting systems. The society we live in today is complex with many activities spanning a wide geographical area, giving the car many advantages both in flexibility and speed. The decision makers in the European Commission, the Swedish government and the British government have tried to handle this usage of the car in different ways, sometimes by encouragement in using other means of transport, and other times by hard measures like road pricing or increased tax on petroleum. When analyzing these different methods and comparing with the dominating theories on urban mobility, I found that some methods are more successful than others and also that certain methods can have side effects that are less desirable.

  • 210.
    Kokora, Marijana
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Effektiva team: Hur skiljer sig industrigrupper från andra typer av arbetsgrupper från en större population?2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att undersöka hur grupper inom en industri skiljer sig från andra typer av arbetsgrupper från en större population. I den här studien användes Team Diagnostic Survey (TDS). TDS instrumentet används för att mäta faktorer som anses vara avgörande för gruppens effektivitet enligt en modell av Hackman (2002). Den statistiska bearbetningen visade på 12 signifikanta skillnader. Skillnader visade sig inom följande områden: compelling direction, enabling direction, supportive organizational context och available coaching. Resultatet diskuteras och analyseras med hjälp av teorier samt tidigare forskning. Studiens slutsats visar att industrigruppen skiljer sig mest åt i samarbetsprocessen.

  • 211.
    Korkeakunnas, Tea
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Medarbetarskap – en studie av medarbetarskap i en arkitektbyrå2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Företag och organisationer har upptäckt vikten av medarbetarskap för att utveckla ansvarstagande och förändringsförmåga på arbetsplatserna. Medarbetarskap är ett relativt nytt begrepp i affärsvärlden på slutet av 1980-talet. I ett nordiskt sammanhang är medarbetarskap en traditionell metod som företag använder i konkurrensen, överlevning och utvecklingen. Organisatoriska insatser för ett fungerande medarbetarskap omfattar engagerade människor som kan hjälpa företag att uppnå flexibilitet, kundlojalitet, innovation och ekonomisk framgång i en utmanande affärsvärld. Många teoretiker tror att medarbetarskap är nyckeln till framgångsrik integration av teknik, till finansiell kompetens och produktiva innovationer. Men det finns få empiriska studier i ämnet. Denna uppsats är en studie av hur anställda i en finsk arkitektbyrå upplever medarbetarskap. Syftet är att undersöka medarbetarskap och lärande.

  • 212.
    Krigström, Petra
    Blekinge Institute of Technology, School of Planning and Media Design.
    Dancing for your Self Exploring the theories of Gender Trouble by Judith Butler through homemade dance videos on YouTube2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    In my essay I explore the theories on performativity by Judith Butler and her book Gender Trouble and apply her theories from the early nineties on today’s Web 2.0 and YouTube. By giving homemade dance videos as an example to show how the division between strong gender identities have softened and are not as important as they were twenty years ago. I also critique some of Judith Butler’s ideas on how to trouble gender and claim that her ideas are perhaps slightly small thinking and narrow-minded if we see on how the gender roles have developed in social media today. She uses drag and transgender as examples to go to the extreme and to act in a way of parody to be able to alter the gender roles. My reply is that although it helps to act in an extreme manner, behaving stereotypically will probably enhance the gender roles further and put drag in a category of its own kind. By presenting information from YouTube such as “likes” and comments we can see that performances which before could be questioned in a gender aspect are now more accepted and that the gender plays a small role in the act of displaying the Self, at least online. Although gender is always present since it is deep-rooted in our daily lives, it should not decide our performance or how we behave depending on what biological sex we are born with. It is the performance that is the important aspect and not the gender the performer is displaying.

  • 213.
    Krämer, Dr. David Kitz
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    TRIGGERS OF ACUTE CHANGES IN ETHICAL ATTITUDE: Do Honour Codes cause Priming Effects?2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    The recent turbulences that led to a global financial crisis have partially been triggered by immoral and overly egoistic behaviour. In the wake of the disaster many have asked, and keep asking, how a sustainable and socially fair economy can be build. Ethics is one of the cornerstones of human interaction in general and in economic interaction. This thesis has been inspired by the question: How can unethical behaviour be avoided? This Master Thesis work has dealt with the question of how ethics in general can be improved. In today’s business world Business Ethical Codes of Conduct (BECC), or more commonly called honour codes, have reached some prominence. However, the question remains still unanswered as to if these measures are really effective, and if so, how efficient they are. This thesis investigated the effect of a BECC by having individuals read it and measuring their ethical attitude by answering a questionnaire. The results were compared to a group not reading the BECC prior to answering the questionnaire. The aim was to investigate if a BECC has an acute effect that may be based on psychological priming. The results do not suggest that a BECC causes a strong shift in moral thinking in the short term, or even acutely. Additionally, as a control, other groups of individuals were given a story to read that presented a moral dilemma. The test-subjects were asked how they would react in the described situation. The respondents were divided into two groups for analysis, the ones who chose the ethical response and the ones who chose the unethical response. In contrast to the BECC-experiment described above, the unethically responding participants showed a strong decrease in their reported moral values, confirming the validity and functionality of the ethical test itself. In addition, the study arrived at some intriguing findings that it did not set out to discover. The reading of the dilemma itself reduced reported moral values. To the knowledge of the author, to date only one study has investigated and shown the same effect that is generally known to psychology as the mere-exposure effect. A side-alley of investigation was the question whether previous findings on the correlation of age, socio-economic status, and gender (sex) could be confirmed. The previous reports have been contradictory in their findings. The current thesis found supporting evidence that age is positively correlated with moral thinking, i.e. growing age correlated with strengthened moral values, which means that individuals agree more with ethical concepts the older they become. In addition, while socio-economic status did not show any correlation with moral thinking, gender did correlate with ethical values in certain respects. It could be shown, that the above mentioned mere-exposure effect exists for the males but not the females in the test-groups. In summary, changing ethical attitude is possible. However, controlling ethics, i.e. directional influence, is apparently a complicated business that needs more research.

  • 214.
    Kurakina, Svetlana
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    Translating Sustainability Rhetoric into Urban Planning Practice: interpreting ideas, finding solutions and dealing with conflicts, cases of Saskatoon and Uppsala.2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This study examines two urban renewal projects in Saskatoon (Canada) and Uppsala (Sweden). The central subject of inquiry is urban planning process and complex dilemmas of sustainable development. What is seen as “a sustainable city”? What are the concerns and conflicts, which planners have to face with? Which arguments are used to justify the planning decisions and how are these arguments constructed?

    The study proposes a three-step framework to compare sustainability interpretation processes in urban planning of the two cities: through identification of the ideas, which are associated with the concept of sustainability; through analysis of local objectives of sustainable development;  and, finally, through examination of actions, which are perceived as appropriate to achieve stated goals. Furthermore, the research examines conflicts of interests, values and scale occurring throughout planning process; and analyses arguments, which are used to justify need “to be sustainable” and choices of solutions for urban renewal projects. The arguments are categorised as rational or normative depending on the type of reference planners use to construct them.

    The study reveals obvious differences in the interpretation of the sustainability concept in Uppsala and Saskatoon: with reliance on normative considerations in one case and rational ones in another. It also shows, that arguments working well for one type of conflict, do not help in resolving conflict of another type; and that Swedish and Canadian planners, facing pretty close challenges, choose different strategies to respond to them.

  • 215.
    Larsen, Kamilla
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Malmling, Natalie
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    "Det har betydelse!" Kvinnligt nätverk inom Blekinges polismyndighet2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Enligt Blekinge Polismyndighets mångfalds- och likabehandlingsplan är rekrytering av fler kvinnor till chefsfunktioner ett av målen för ökad jämställdhet. En åtgärd som vidtagits för att uppnå målsättningen inom myndigheten är Kvinnligt nätverk. I 10 år har nätverket bedrivits men Blekinge Polismyndighet har fortfarande det lägsta antalet kvinnliga chefer i landet. Vilken betydelse har Kvinnligt nätverk på individ- och organisationsnivå? Tidigare forskning pekar på flera olika faktorer till att kvinnor inte avancerar i samma utsträckning som män. Kultur, ledarskapsbilden, normer och föreställningar anges som hinder som framförallt framhålls vara orsaken till det låga antalet kvinnor på chefspositioner inom Polisen, men också överlag i samhället. Ingen kan konkret säga att nätverket ökat antalet kvinnliga chefer men studien visar genom kvalitativ metod att nätverket har betydelse då sammanhållningen förbättras samt att organisationen erhålls bättre kompetens då kvinnorna utvecklas. Studien visar även att missgynnande normer och föreställningar om kvinnor lever kvar, som innebär att nätverket är betydelsefullt för kvinnorna så länge handlingarna inte synliggörs i hela organisationen, utan istället forsätter utgöra hinder för kvinnor och deras avancemang.

  • 216.
    Larsson, Carina
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Sitter vi i samma båt? En kvalitativ studie av Kustbevakningens regionsammanslagning och organisationskultur.2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Kustbevakningen genomförde 2011 en strukturell organisationsförändring som avsåg att effektivisera myndigheten för att frigöra resurser till den operativa verksamheten, samt att skapa en mer sammanhållen organisation. Man ville också att myndigheten skulle präglas av helhetssyn för att åstadkomma en Kustbevakning. En bidragande faktor i arbetet har varit den värdegrund som implementerats i myndigheten med ledorden helhetssyn, välvilja och engagemang. Studiens syfte är att beskriva och förstå hur en grupp anställda inom Kustbevakningen upplever den genomförda organisationsförändringen och implementeringen av värdegrunden. De teoretiska utgångspunkter som valts för studien är organisationsteori enligt Alvesson, Abrahamsson, Bruzelius och Skärvad, Angelöws resonemang om faktorer som främjar/motverkar förändringsarbetets framgångar, samt Scheins definitioner avseende organisationskultur. Fallstudien är genomförd utifrån en kvalitativ forskningsansats med semistrukturerade intervjuer samt fokusgruppintervjuer. Studien visar att organisationskulturen i Kustbevakningen inte påverkats nämnvärt efter regionsammanslagningen och implementeringen av värdegrunden. Kulturskillnader finns mellan regionerna men också mellan ledning, operativ verksamhet och huvudkontor. Glappet mellan de organisatoriska enheterna handlar till stora delar om bristande förståelse för varandras verklighet. För att åstadkomma en Kustbevakning rekommenderas myndigheten att arbeta utifrån begreppet, Den lärande organisationen, samt använda sig av följeforskning i framtida förändringsprocesser.

  • 217.
    Laursen, Ulrika
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Värmfors, Martina Sjölander
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Högre utbildning på lika villkor: Nätbaserad distansundervisning sett ur ett tillgänglighetsperspektiv.2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    In Sweden it was decided by the Government and the Parliament that all people who are able to and want to participate in higher education should be able to do so. Higher education can through advances in technology be made available via web-based long-distance education. It's a possibility for those who work while studying, students with children, Swedish citizens who live outside of Sweden, etecetera. But the authors of this study began to wonder how this availability would work for people with special needs in web-based distance education. The overall aim of the Bachelor thesis is to increase awareness on the perspective of accessibility at the higher level of net-based distance learning, how students with hidden disabilities, tutors/teachers and coordinators at college or university experience their knowledge of accessibility. The Bachelor's thesis is performed within the subject of pedagogy and the study has a hermeneutic research approach. In order to gain more knowledge, interviews were carried out with three different groups: coordinators at the college or university, tutors/teachers and students. The results obtained in the study were that Swedish colleges/universities are accessible to all students with or without disabilities, so that they will be able to carry through and get degrees in the various courses and programs on the network based distance education at higher level of study. The authors also found that students and tutors/teachers have a desire for a more open approach to hidden disabilities. In addition, it appeared that there was a desire for greater expertise on accessibility. Partly thorough science, partly by adding additional resources in the classroom.

  • 218.
    Lewis, Susanna
    Blekinge Institute of Technology, School of Planning and Media Design.
    Social Capital in Kungsmarken: An overview of influencing factors in Karlskrona, Sweden2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    This thesis is a quest to identify the factors that influence social capital in one spatially isolated, multi-ethnic neighborhood, Kungsmarken. The commonly held view that many Modernist-style housing estates have evolved into dead-end areas that breed social ills and require endless outside assistance (Jane Jacobs), does not contain the whole truth. A fraction of this complex problem will be tackled in this thesis. The study case of Kungsmarken in Karlskrona, Sweden, is studied to better understand the links between an area’s physical structure, demographics, socio-cultural trends, economy, and social capital. By analyzing these various potential factors, interviewing the residents and other key persons, and examining public statistics, the author draws several conclusions. One main conclusion is that the social capital developments in Kungsmarken can be directly linked to the broad economic trends in the municipality. Other conclusions include that while the physical structure is a hindrance, trust and close relationships still exist between the residents, which indicates that social capital exists there. The ultimate objective of this study is to identify and explain the factors that either help or hinder the development of social in Kungsmarken.

  • 219.
    Lindberg, Emma
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Det virtuella rummet som en arena för socialisation och lärande: Ungas samtal om killar, tjejer och sexualitet i en nätgemenskaps2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att undersöka om och isåfall hur unga använder det virtuella rummet för att samspela med andra och tala om frågor som rör killar, tjejer och sexualitet. Uppsatsen vilar på en socialkonstruktionisk grund och den forskningsansats som användes för att förstå det insamlade materialet var diskursanalys. Vidare sker tolkningen av det insamlade materialet med utgångspunkt i det sociokulturella perspektivet på lärande kombinerat med Connells tankar om genus. Resultatet visar att det finns återkommande samtalsämnen i dom ungas samtal, om än i olika former. Dessa samtal handlar främst om skillnader mellan killar och tjejer, hur man lyckas i mötet med det andra könet och när man egentligen är redo för sin sexuella debut. Genom att tala om och reflektera kring dessa frågor konstruerar unga tillsammans manlighet, kvinnlighet och sexualitet, men under dessa samtal nyttjar ungdomarna även möjligheterna till lärande och förändring.

  • 220.
    Lindman, Sarah
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Kläder och Identitet En studie om synen på kläders kommunikativa förmåga2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Min undersökning har genomförts med fokus på identitet och kläder. Syftet med uppsatsen är att försöka nå en djupare förståelse för och beskriva hur unga människor, mellan 21-29 år, kommunicerar en del av sin identitet genom hur de väljer att klä sig. Jag är intresserad av att se om och i så fall, vad vilket budskap som kläder kan tänkas förmedla, hur respondenterna väljer att klä sig beroende på social situation, om de påverkas av yttre faktorer och hur de ser på ett eventuellt samband mellan kläder och identitet. Frågeställningen löd: Hur använder unga människor mellan 21-29 år kläder för att kommunicera sin identitet? Jag har genomfört undersökningen genom att skicka ut en kvalitativ semistrukturerad intervju per mail via Internet, vilket har inneburit en hel del speciella förutsättningar och förhållanden, inte minst med tanke på att metoden är relativt outforskad. Resultatet har jag kommit fram till med hjälp av analytisk induktion, detta har jag sedan satt i samband med min teoretiska referensram som består av teoribildningen symbolisk interaktionism, teoretikern Erving Goffman samt begreppet identitet. I resultatet finner jag förutsättningen för kommunikationen jag är ute efter, det vill säga att det finns en medvetenhet om att den faktiskt existerar. Detta finner jag går att utläsa i svaren utan någon större svårighet. Alla svarar mer eller mindre entydigt att det finns människor i samhället som vill förmedla ett visst budskap om sig själva genom hur de klär sig. När det kommer till deras egen vilja att kommunicera något med vad de väljer att klä sig i så skiljer sig svaren mera åt. Att visa upp ett välvårdat yttre kan anses vara en allmän åsikt, medan några inte har några särskilda agendor med sin klädsel och andra lägger större vikt vid att förmedla till exempel musikstil. Oavsett om respondenterna har ett intresse för kläder och mode eller ej, så anser de att det är viktigt att tänka på hur man klär sig. Vissa tycker det är roligt att köpa kläder, medan andra ser det mer som en nödvändighet, gemensamt är ändå att kläder har betydelse. Trots olikartade svar på frågorna kommer jag ändå fram till att kläder har betydelse för alla när det gäller den sociala interaktionen. Alla uppger att de har olika kläder för olika situationer; hemma, promenad, arbetet, med kompisar eller för festliga tillfällen. Min tolkning blir således att vare sig respondenterna tänker aktivt på det eller inte, eller vill medge det eller inte, så är de måna om att förmedla ett ”gott” intryck med sin klädsel i särskilda sociala sammanhang. Min analys visar att Goffmans teori om att vi människor uppträder på en scen med olika roller och rekvisita stämmer förhållandevis väl in på hur man väljer att klä sig. Vilket också hör samman med symbolisk interaktionism; kläder utgör symboler/rekvisita i den sociala interaktionen. Dessa symboler är för vissa av respondenterna ett sätt att befästa sin identitet, medan andra inte anser det, dock är det en allmän åsikt att det finns personer i samhället som knyter sin identitet till klädval.

  • 221.
    Lindqvist, Johanna
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    Visionsstyrd planering och medborgardeltagande: Spårvägsprojektet i Lund2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Arbetet har som syfte att undersöka om visionen är styrande i förhållande till den formella planeringen som bedrivs och isåfall hur det påverkar befolkningens möjlighet till inflytande i planeringen. Studien har avgränsats till att undersöka det visions- och strategiarbete som har bedrivits kring stadsdelen Brunnshög i Lund samt vilken möjlighet befolkningen har haft att påverka detaljplanerna för den spårväg som ska förläggas mellan Lund C och ESS/Brunnshög. Det empiriska materialet som har undersökts består av strategiska och formella plandokument samt samrådsyttranden.

    Den teori som har valts ut som central i förhållande till studiens frågeställning är government och governance. Teorin används för att analysera vilket inflytande olika aktörer har i planeringen liksom vilka relationer som föreligger. Teorin konkretiseras ytterligare genom att utgå från hur olika forskare har arbetat med governance i form av modeller, aktörer, relationer, institutionella ramverk och beslutsprocess samt makt som handlingsförmåga och uteslutning. Vidare används även begreppet tankefigur för att analysera hur visioner och strategier kan förstås och användas i en planeringsprocess. För att få en inblick i den forskning som finns  kring forskningsfrågan i dagsläget har även forskning kring strategisk planering, visioner samt medborgardeltagande studerats närmre.

    Utifrån undersökningen är det möjligt att dra slutsatsen att kommunens vision och ”strategierna för en sammankopplad stad” är styrande i förhållande till den formella planeringen som bedrivs. Vidare begränsar den visionsstyrda planeringen befolkningens möjlighet att påverka markanvändningen och den slutgiltiga bebyggelsen. Trots att befolkningen har en formell rätt till inflytande i detaljplaneskedet uttrycker de en kritik kring att deras möjlighet till inflytande har varit begränsat. Detta tydliggör att befolkningen har en föreställning om direktdemokrati som krockar med den representativa demokratin. Samtidigt som befolkningen uppmanas vara delaktiga anses deras möjlighet till inflytande begränsat vilket skapar en förvirring. Forskaren har även kunnat utläsa att befolkningens direktinflytande i detaljplaneskedet har begränsats till följd av den strategiska planeringen, vilken främst bedrivits inom ramarna för den representativa demokratin. Detaljplanerna har endast varit föremål för mindre justeringar och fördjupade resonemang. De problemområden som kommunen är mer tillmötesgående till ryms enbart inom ramen för den vision och de strategier som har formulerats. Det gäller bland annat problemområdena tillgänglighet och framkomlighet, buller, vibrationer samt elektromagnetiska fält. Övrig kritik från befolkningen avfärdas med hänvisning till studier och fakta. Det gäller bland annat valet av spårvägstrafik och hållplatslokalisering. Vidare försvarar sig även kommunen genom att understryka att de beslut som är tagna är förankrade bland befolkningen genom den representativa demokratin. Det är formellt sätt rätt men eftersom kommunen sägs ha bedrivit nära samarbete med ESS och MAX IV samt att visionen och strategierna fokuserar på den typ av verksamhet de bedriver tyder på att relationen mellan kommunen och dessa aktörer kan vara marknadsbaserad. Med utgångspunkt i det material som har studerats är det dock inte möjligt att dra några slutsatser kring huruvida detta är fallet. Läsaren bör emellertid vara en medveten om att ESS och MAX IVS värderingar kan ha färgat den vision och de strategier som har formulerats vilket i sin tur har begränsat möjligheten för befolkningens intressen och värderingar att implementeras. Detta tydliggör hur kommunen och eventuella utomstående aktörer som står bakom visionen och strategierna sätter ramarna för den planering som bedrivs. Visionen och de strategier som har formulerats är del av en tankefigur som har institutionaliserats i den kommunala organisationen, vilket har begränsat möjligheten för övriga tankefigurer att implementeras. Att kommunen överväger möjligheten kring elbussar i stadskärnan tyder dock på att kommunen är beredd på att överge tanken kring spårvägstrafik i stadskärnan. Huruvida detta är ett resultat av kritik från befolkningens sida går det dock inte att dra några slutsatser kring. Om det är fallet skulle det emellertid kunna tyda på att befolkningens kritik har fått gehör.

  • 222.
    Lindqvist, Katarina
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Annorlunda Syskonskap. Att växa upp med en syster eller bror som har ett funktionshinder.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie var att öka kunskapen om hur syskon påverkas av att växa upp med ett funktionshindrat syskon. De flesta av oss kommer att möta människor i skolan och arbetet som växer upp eller har vuxit upp med ett syskon med ett funktionshinder. Denna studie genomfördes med hjälp av 52 öppna och slutna frågor som studerade 16 syskons uppfattning angående ansvarstagande, hjälpsamhet och uppfattningen av syskonskapet i relation till platsen i syskonskaran. Studien visade att de som har en åldersskillnad på upp till 2,5 år förklarar för andra om syskonets funktionshinder i större utsträckning än ensambarn. Resultat visade även att yngre systrar undviker konflikter med sina föräldrar i större utsträckning än deras äldre systrar. Dessutom beskrevs ansvarstagande ur fler perspektiv än de som ingick bland de slutna enkätfrågorna. Slutligen, beskrivningarna av syskonskapet var både positiva och negativa.

  • 223.
    Lindqvist, Katarina
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    MOBBNING VID SPEL PÅ NÄTET: Lågstadieelevers tankar om nätmobbning och dess effekter på förutsättningarna för lärandet.2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Nätmobbning är ett högaktuellt ämne som debatteras i samhället. Syftet med studien var därför att öka kunskapen om lågstadiebarns upplevelser och erfarenheter av nätmobbning och hur förutsättningarna för lärandet påverkas av fenomenet. 13 lågstadiebarn i åldern 7-9 år deltog i tre separata gruppintervjuer där intervjufrågor i en intervjuguide användes. Resultatet visade att informanterna och forskaren har olika syn på innebörden av nätmobbning samt att medvetna handlingar, teamwork och bristande ömsesidig respekt utgör grunden för de ageranden som bidrar till uppkomsten av nätmobbning. Individens tankar och känslor påverkas av nätmobbningen vilket medför att koncentrationen och motivationen påverkar förutsättningarna för lärandet. Det finns även en risk för ”ringar på vattnet effekt”. Den hermeneutiska tolkningen visar att nätmobbning påverkar individens tankar och känslor vilket förknippas med Illeris (2007) drivdraftsdimension. Detta ligger som grund för vad som associeras med nätmobbning och hur förutsättningarna för lärandet påverkas. Det sociala samspelet som uppstår vid internetspelandet ses ur det sociokulturella perspektivet. För att minska de negativa effekterna av nätmobbningen behöver barn öka sina kunskaper för att själva kunna undvika att utsätta och utsättas för kränkande behandling på nätet. Framtida studier kan inriktas på att studera skillnader mellan vuxnas och barns syn på nätmobbning. Cyber-bullying is a highly topical issue that is debated in the society. The purpose of the study was to increase knowledge of primary school children´s experiences of cyberbullying and how the conditions for learning are affected by the phenomenon. 13 primary school children aged 7-9 years participated in three separate group interviews where a questionnaire was used. The results showed that the informants and the researcher have different views on the meaning of cyberbullying and that conscious actions, teamwork and a lack of mutual respect is the basis of the practices that contribute to the emergence of cyber-bullying. The individual´s thoughts and feelings are influenced by cyberbullying which means that the concentration and motivation affect the conditions for learning. There is also a risk of “ripple effect”. The hermeneutic interpretation shows that cyberbullying affects the individual´s thoughts and feelings which are associated with Illeris (2007) momentum dimension. This is the basis for what is associated with cyberbullying and how the conditions for learning are affected. Social interaction that occurs at internetgames is views from the sociocultural perspective. To reduce the negative effects of cyberbullying children need to increase their knowledge to themselves to avoid exposure and subjected to abusive treatment online. Future studies could focus on studying the differences between adult´s and children´s views on cyberbullying.

  • 224.
    Linus, Sandberg
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    En "förändrad" och "starkare" översiktsplanering?2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studien av en ”förändrad” och ”starkare” kommunal översiktsplanering har sin bakgrund i en uppmålad problembild kring ett genomförande eller implementerande av den kommunala översiktsplanen – i ”glappet” mellan översiktsplanen och detaljplanen – samt i de högst påtagliga planpolitiska diskussioner som förs kring en starkare översiktsplanering. Vidare visar forskningsöversikten på hur den svenska planeringen har stått under ett antal större förändringar. Den översiktliga planeringen har gått från att vara styrande till att bli alltmer flexibel och inte minst strategisk. Förändringar i planpolitiken men också i planeringspraktiken har bland annat lett till att en uppsjö av olika planeringsinstrument har använts inom den svenska långsiktiga översiktsplaneringen. Nu i dagarna tycks emellertid planformerna stå under nya omförhandlingar. En akademisk debatt – utifrån olika planeringsteorier – har samtidigt ägt rum. Synen på vad planering är och vad det bör vara har diskuterats flitigt sedan tiden efter andra världskriget. En särskilt aktiv akademisk debatt har resulterat i en mängd olika teoretiska perspektiv på frågan. Frågan är följaktligen vilka planeringsteorier som kan härledas till den svenska planeringen idag? Uppsatsen syftar till att undersöka vad de nuvarande tendenserna till en förändrad och starkare översiktsplanering är uttryck för samt vad det är för typ av planering som numera efterfrågas i den kommunala planeringen.

     

    Den empiri som studeras baseras på intervjuer med tjänstemän vilka arbetar med översikts- och detaljplanering. Studiens fokus ligger på hur planerare upplever sin verksamhet. Analysen bygger på ett analytiskt ramverk med etablerade planeringsteorier kombinerat med teoretiska begrepp som rör faktiska planer samt olika syner på deras genomförande. Analysen visar på att den rationella planeringen är fortsatt starkt gällande trots att inslag av både den kommunikativa och strategiska planeringen kan identifieras i kommunernas översiktsplanering. Ett implementeringsproblem – sett utifrån ett glapp mellan de olika planformerna – ses dock inte av tjänstemännen. De betonar särskilt tidsaspekten och att planerna fyller olika funktioner med sina olika detaljeringsgrader. Tydlighet står mot aktualitet.

     

    Större förändringar i kommunernas översiktsplanering kan inte konstateras utifrån denna studie. I jämförelse med den historiska bakgrunden kan likväl utökade medborgardialoger, en utvecklad digital teknik och en strävan efter en rullande planering ses som nya inslag. En starkare översiktsplanering kan inte heller konstateras. De kommunala tjänstemännen var tydliga med att de inte ville se en starkare översiktsplanering på bekostnad av den efterföljande detaljplaneringen. Kommunerna förefaller snarare sträva efter en ökad flexibilitet inom översiktsplaneringen samtidigt som lagstiftarna strävar efter att göra den mer styrande. En parallell kan här göras till 1947 års plansystem som präglades av två motstridiga diskurser – behovet av både styrning och flexibilitet. Bebyggelsen skulle styras planenligt med bindande planer samtidigt som den långsiktiga planeringen skulle vara anpassningsbar till den utveckling som inte kunde styras. Frågor kring styrning och flexibilitet är alltjämt närvarande. Planeringspraktiken och planpolitiken tycks följaktligen dra åt olika håll. Vart den svenska planeringen är på väg återstår därför att se.

  • 225.
    Lorentz, Erik
    Blekinge Institute of Technology, School of Planning and Media Design.
    Marknadsföringsstrategier för spelutvecklingsteam under utbildning2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna slutreflektion är att visa problemen men även möjligheterna i marknadsföringen av spelet Forced2Fight av det lilla teamet i Kick the Owl Productions. Begränsad budget, osäker framtid för både team och spel är något som måste övervinnas. För att kunna angripa dessa problem har jag studerat en rad olika tillvägagångssätt och kommit fram till ett lämpligt tillvägagångssätt riktat åt gräsrötterna för att bygga upp varumärket. Den effektivaste strategin bör i min mening vara att marknadsföra gruppen via traditionella medier och förankra spelet i den relevanta målgruppen direkt via fora och andra sociala medier. Kontakta både framträdande medlemmar i sociala grupper samt expertgrupper bestående av kunniga spelentuseaster. De olika grupperna kompletterar varandra och kan förmedla en helhetsbild av spelet som kan gynna Kick the Owl Studios. Slutligen bör man fördela informationsflödet så att de presumtiva kunderna får kontinuerliga uppdateringar fram till och efter lansering med möjlighet till feedback och nära band till utvalda delar av teamet. Detta görs med fördel genom en dynamisk hemsida med bloggfunktion samt ett egenkontrollerat forum. Detta kan även med framgång utnyttjas för kvalitetssäkring av spelet. I det fallet att teamet kan förutspå en splittring bör fokus ges åt individerna och deras talanger samt produkten i sig. På så sätt kan man maximera den positiva renommé spelproduktionen kan ge. Nyckelord: marknadsföring, sociala medier, kvalitetssäkring, dynamisk hemsida The purpose of this paper is to highlight the problems and possibilities in marketing the game Forced2Fight, by the small team of Kick the Owl Productions. A limited budget, uncertain future for both team and game is something that has to be overcome. In order to tackle these problems, I have studied a number of different approaches and have come to a suitable approach targeted at the grass roots to build the brand. The most effective strategy should in my view be to build the team through traditional media and the anchor product in the relevant target audience directly via a forum and other social networks. Contact both prominent members of social groups and expert groups consisting of knowledgeable gaming enthusiasts. They complement each other and provide a comprehensive view of the game that can benefit the Kick the Owl Studios. Finally, one should distribute the flow of information so that potential clients receive continuous updates before and after the launch, with the possibility of feedback and close ties to selected parts of the team. This can be done effectively with a dynamic website with a blog feature and a self-controlled forum. This can also be successfully used for quality assurance of the game. In the case the team can predict a split the focus should shift to the individuals and their talents and the product itself. This will maximize the positive reputation which the production of the game can provide. Keywords: marketing, social media, quality assurance, dynamic homepage

  • 226.
    Loska, Susanne
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Psykologiska mekanismer och miljöperspektivet: sambandet mellan attityder och beteendeintentioner inför samhällets miljöpåverkan2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att pröva vilka psykologiska mekanismer som påverkar sambandet mellan attityder och beteendeintentioner inför miljöpåverkan hos individer i konsumtionssamhället. Hypotesen var att det finns ett miljömedvetande hos människan, men att det är en skillnad mellan attityd och beteendeintention. Även emotioner inför miljöpåverkan hos deltagarna undersöktes, för att fördjupa studien. Undersökningen har gjorts kvantitativt via en webbaserad enkät, genom utskick via Facebook till vuxna individer i Sverige mellan 18-65 år (N=49). Svarsprocenten var 46 procent. Huvudresultatet visar att det finns en oro hos individer inför miljön och framtiden och 94 procent av deltagarna anser att miljöfrågor är viktiga. Resultatet visar dessutom på en komplex relation mellan attityd och beteendeintention, där psykologiska mekanismer påverkar beteenden i både positiva och negativa avseenden. Slutsatsen är att människor strävar efter en positiv attityd inför ett miljöanpassat liv, samtidigt som man har ett funktionellt vardagsliv. Emotioner, ansvarskännande, erfarenhet, kunskap och negativa känslor som hopplöshet påverkar beteendet inför miljön. The purpose of the study was to test the psychological mechanisms witch might influence the relation between attitude and behavioral intention towards environmental effect among individuals in the consumption society. The hypothesis was that there is a strong environmental consciousness among human beings, but a difference between attitude and behavior patterns. The study has a quantitative perspective by a web-based survey, by sending the survey through Facebook to adult individuals in Sweden by the age of 18-65 years (N=49). Answering percentage was 46 percent. The main result shows that there is a concern among individuals towards the environment and the future and that 94 percent of the participants find environmental questions important. The result also shows a complex relation between attitude and behavior intention, where psychological mechanisms effect behavior in both positive and negative terms. The conclusion is that humans struggle with the positive attitude of responsibility towards an environmental life, and at the same time make everyday to day-life functional. Emotions, sense of responsibility, experience, knowledge and negative feelings like hoplessness effect environmental behavior intentions.

  • 227.
    Louwers, Petrus Rudolfus Cornelis
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    A comparison of two citizen initiatives in contrastingflood risk management systems,the Netherlands and Wales2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This master thesis analyses two citizen initiatives; the flood action plan of LLanddowror, Wales and the mount plan of the Overdiepse Polder, the Netherlands. It uses the collaboration theory, the ladder of citizen participation, cross-scale interaction and community resilience to explain the role of citizens in flood risk management. The aim of this research is to see how governments facilitate citizens and if culture and context influence the roles of governments and citizens. The Welsh system is bottom-up with an increasing role for market and civil society to take responsibilities. Citizens generally insure themselves against flood damage. The Welsh system has enhanced community engagement and creating awareness is important. Dealing with big strategic issues seems to be difficult. The Dutch flood governance is more top-down which means less room for citizen initiatives. Citizens are not insured for flood damage since the government profiles itself responsible for floods therefore awareness amongst citizens is low. The Dutch system has benefits when dealing with large scaled projects but has issues with creating awareness as well as engaging citizens in water development. Assumingly there are opportunities for both countries to learn from each others’ way of dealing with flood risk management and citizen engagement.

  • 228.
    Lovic, Amra
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Mustafa, Lina Karlsson och Noor Ali
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Lärares erfarenheter av att undervisa i en förberedelseklass2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna uppsats var att beskriva lärares erfarenheter av att undervisa i en förberedelseklass. Med fokus på språk, kultur och undervisningsmetoder som används av lärarna vid undervisningen. Vi valde en kvalitativ ansats med halvstrukturerade intervjuer som metod och var inspirerade av hermeneutiken som tolkningssätt. Vi intervjuade fem kvinnliga förberedelseklasslärare och en svenska2 lärare. Förberedelseklassen, som vi valde att utföra vår studie på, finns i en kommun i södra Sverige. Resultatet visade att lärarna i förberedelseklassen använder sig av egna undervisningsmetoder som de skapat efter elevernas enskilda behov. Lärarna ger eleverna kunskaper i det svenska språket, men även om normer och värderingar som ger barnen en möjlighet till att anpassa sig till det nya samhället. En intressant aspekt var att förberedelseklassen i första hand inte utgick ifrån ämnesundervisning. Lärarna använder sig snarare av olika ämnen för att genomföra och möjliggöra språkundervisningen.

  • 229.
    Lubwama, Matilda
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Upplevelse av interaktionen i ett möte med en klient2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är att fördjupa förståelsen av hur interaktion sker mellan en socialsekreterare och klienten. Studien fokus är att undersöka upplevelser av interaktion vid handledning av ekonomiskt bistånd med klient inom socialtjänstens individ- och familjeomsorg. Särskilt vikt läggs vid hantering av olika situationer som dyker upp när socialsekreteraren bemöter en klient vid handläggning av ekonomiskt bistånd, och hur dessa situationer kan hanteras i vardagen. För att underlätta arbetet har jag valt att isolera bort klientens perspektiv och istället begränsa mig till socialsekreterarens perspektiv. Studien är planerad utifrån följande frågeställningar: Hur beskriver socialsekreteraren interaktionen med en ungdomsklient? Hur hanterar socialsekreteraren olika situationer som kan uppstå vid interaktionen med en ungdomsklient? För att få svar på mina frågeställningar, har jag genomfört kvalitativa intervjuer med fem socialsekreterarna. Uppsatsen analyseras utifrån Goffmans teori om stigma samt Goffmans dramaturgiska perspektiv. I den teoretiska referensramen ingår även meads interaktionalismen teori. Resultatet visar att vissa faktorer som respekt för klienten under mötet, att vara ödmjuk, att möta klienten där den är, humör, att vara medveten om att inte missbrukar sin makt under mötet, miljös betydelse och en god kommunikation utan missuppfattningar mellan socialsekreterare och klienten är faktorer som socialsekreterarna anser har stora betydelser vid hanteringen av olika situationer som dyker upp under mötet med klienter. Misslyckat interaktion beror ofta enligt socialsekreterarana på brist på förståelse mellan dem och klienten. Orsaken kan vara språkproblem, brist på tid att lyssna på klienten. I det dramaturgiska perspektivet skriver Goffman att människors sätt att agera mellan varandra är som en teater, mötet som äger rum på ekonomisektor mellan socialsekreterana och klienterna är som en teater. I denna teater handlar det om att hitta dramaturgin i ett spel som delvis saknar manus, som inte har någon början eller något slut och där allt sker på fullt allvar. Socialsekreterarna har väl till viss del ett manus. Han/hon vet vad som ska frågas om och hur agendan för olika ärende ser ut. Problemet är att han/hon samspelar med en klient som inte helt kan styras eller förutses. Klienten är en människa och människan är oberäknelig.

  • 230.
    Lundholm, Kristoffer
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering, Department of Mechanical Engineering.
    Richard, Renaud
    Blekinge Institute of Technology, School of Engineering, Department of Mechanical Engineering.
    Engaging Individuals to act Strategically Towards Sustainability2005Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    In order to reach sustainability, all parts of the system “individuals within organisations within society within the biosphere” must change. Individuals are major leverage points, and being more efficient in engaging them to act strategically towards sustainability is and will be of critical importance. To explore how to help the engager improve this engagement process, the authors did a broad transdisciplinary literature review; structured their information in a “Five Elements Guide – Structured information to help engage individuals to act strategically towards sustainability”; and used three brief examples to illustrate how to use their results. Based upon a deeper awareness about determinants of human behaviour and about how individuals change and become engaged, the results are structured into five interdependent elements: - ‘The Fifth Element’ – Think ‘Systems’. - ‘Earth’ – Understand yourself and what you want to achieve. - ‘Water’ – Understand the other’s behaviour and the influence of context. - ‘Air’ – Understand how change happens. - ‘Fire’ – Design an approach and perform it. This structure also allows for the addition of further findings that might be helpful for engaging individuals to act strategically towards sustainability.

  • 231.
    Lundin, Erika
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    "Lärande via talspråk eller praktisk handling": funktionsnedsattas stöd för lärande i arbetet.2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att erhålla ökad kunskap om funktionsnedsattas stöd för lärande i arbetet. Strukturerade intervjuer med öppna frågor genomfördes med personer med cerebral pares, kongenital myopati och ryggmärgsbråck, tre av dessa på respektive arbetsplats samt två i hemmiljö. Materialet bearbetades sedan utifrån en hermeneutisk forskningstradition i två kvalitativt skilda kategorier. Ansatsen belyser allmän verksamhetsteori och ett sociokulturellt perspektiv på lärande via talspråk och praktisk handling. De funktionsnedsattas uppfattning av fenomenet visar att lärande sker via talspråk och praktisk handling. Respondenter som lär via talspråk har få allvarliga kognitiva svårigheter vilket gör att de kan tillgodogöra sig kunskap via talspråk. Respondenter som har allvarliga kognitiva svårigheter, då främst med närminnet, tillgodogör sig information via praktisk handling.

  • 232.
    Lundqvist, Karin
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Ovesson, Marlene
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    I gränslandet mellan ett ja och ett nej. En studie om vardagslivet i väntan på uppehållstillstånd2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Invandringen till Sverige är ett omdiskuterat och viktigt samhällsfenomen som ligger i tiden. Asylärenden går oss oftast omärkta förbi och de flesta svenskar har föga inblick i asylsökandes kamp om sin framtid. Vi tydliggör hur människor känner sig behandlade och bemötta under denna process. På grund av den snabbt ökade flyktingströmmen till Sverige, reagerar allmänheten mot invandring. För asylsökande blir processen en grym vardag som för med sig brutala former av mänsklig bortgallring. Bristen på tidigare forskning i området, beror på att forskningsområdet inte är klart avgränsat. Syftet med denna studie är att utifrån livsformsanalys fördjupa förståelsen för en grupp asylsökandes vardagsliv i väntan på uppehållstillstånd. I de livshistoriska berättelserna har fokus legat på att återge respondenternas vardagsverklighet. Studien innefattas även av svenska röster, det vill säga de asylsökandes livspartner. Genom detta urval anser vi att vi kommer närmare en förståelse för dessa människors situation, eftersom vi definierar andras livsformer utifrån våra egna livsformsspecifika värdegrunder. Den svenska partnern frambringar en närhet i undersökningen, på grund av att vi svenskar lever under liknande livsformer. Att även ta del av deras berättelse, gör det lättare för oss att förstå tillvaron utifrån de asylsökandes perspektiv. Undersökningen genomfördes utifrån en kvalitativ forskningsmetod med semistrukturerade intervjuer inom följande områden; dåtid, nutid samt framtid. Livsberättelserna utgör endast en kort bakgrundsförklaring för att sedan fokuseras på livet just nu, det vill säga våra respondenters väntan på uppehållstillstånd. Under asylsökningsprocessen ifrågasätts ständigt de asylsökandes trovärdighet. Resultatet speglar hur studiens respondenter upplever och påverkas av väntan på uppehållstillstånd samt hur vardagsverkligheten gestaltas. Tack vare undersökningens tematiseringar blir varje röst hörd, utifrån de egna livsberättelserna. De upplever det svårt att ständigt få sin trovärdighet och sina känslor ifrågasatta av myndigheterna och att det leder till frustration och en känsla av maktlöshet att inte kunna styra sitt eget liv. Den största delen av både kärlekens- och arbetets livsform, går för våra respondentpar ut på att nå ”det gemensamma familjemålet” – att själva ha rätten att få leva tillsammans. Myndigheterna har krav på sig att uppnå full rättssäkerhet, men forskning visar att beslutsfattarna avslutar enskilda asylärenden utan att göra ett gediget grundarbete. Ofta avslår myndigheterna ansökningar med motiveringen att de asylsökande inte är trovärdiga. Det empiriska materialet visar att parens vardag består av en kamp för deras kärlek, där makten ligger i beslutsfattarnas händer vilket innebär en lång väntan - en pendling mellan hopp och förtvivlan. Så är det, att leva i gränslandet mellan ett ja och ett nej.

  • 233.
    Lättman, Katrin
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Personality measures as predictors of job satisfaction from a frame-of-reference perspective2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    Extending previous research by Bowling and Burns (2010), a comparison of work personality to general personality indicate that work personality has a stronger relationship with job satisfaction (work-criteria) than does general personality, and, contrary to the above study, general personality has a stronger relationship with life satisfaction (general criteria) than does work personality. Work personality is defined as the personality in the context of work, by promoting the use of a frame-of-reference. Some of these work personality-job satisfaction, and general personality-life satisfaction relationships further predict incremental validity in their corresponding criteria after work, or general, personality is controlled for. The study includes self-reported data from 90 Swedish employees from three randomly selected municipalities and occupational areas, and the outcomes rely on correlational and regression analyses. The results partly support the use of a frame-of-reference in order to enhance the predictive strength of personality measures in a work setting. Implications are discussed.

  • 234.
    Löfgren, Johan
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Konstruktion av genus i Karlskronas pingstförsamling2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen undersöker utifrån Tillys (2000) teori om beständig ojämlikhet hur kön utgör en organiserande och hierarkiserande princip inom Karlskronas pingstförsamling. Studien är kvalitativ och metoderna observation och intervju har använts.

  • 235.
    Lönn, Katarina
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Kärlek, misshandel och trauma. En fallstudie om kvinnomisshandel och dess konsekvenser.2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Male violence against women in close relations has in recent years received increased attention, however, only identified as a problem in approximately 40 years. It is now a social problem that is constantly increasing, but the identification of the phenomenon has been possible thanks to the research on the subject. The purpose of this study is to, from a woman's own story, identify psychological processes in connection with the assault. The aim is also to confirm previous research on the phases of the abused go through until decampment and identify possible consequences of violence against women. I also aim to answer the question regarding the assistance of individuals in extreme situations while getting back to society. The empirical material was gathered through a qualitative interview and resulted in the identification of the different phases the woman experienced during maltreatment. The thematic approach on the material, made it possible for me to identify the psychological consequences of a woman's traumatic experience as depression, anxiety and post traumatic stress and the Women's Shelter lack of efforts to assist women with professional psychological help.

  • 236.
    Lönn, Katarina
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    TVINGADE TILL ATT VARA VITTNEN. En litteraturstudie om relationen mellan exponering för partnervåld och barnens psykologiska situation.2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [sv]

    Barns exponering för partnervåld har under de senaste åren blivit identifierat som ett samhällsproblem och tack vore den ständigt ökande forskningen kring ämnet, har kartläggningen av fenomenet varit möjlig. Syftet med föreliggande systematiska litteraturstudie var bland annat att baserat på den tidigare forskningen kring de partnervåldexponerade barnen belysa den psykologiska situation dessa barn kan befinna sig i samt ge en översikt av det aktuella kunskapsläget gällande exponeringens konsekvenser på barn. Det empiriska materialet utgjordes av peer review artiklar publicerade mellan 2000 och 2009. Resultatet tyder bland annat på att barnen uppvisar internaliserings- och/eller externaliseringsbeteenden som konsekvens av IPV exponeringen. Barnens kön, tidpunkten för exponeringen samt barnens sociala situation är de faktorer som har funnits vara betydelsefulla för exponeringens konsekvenser. Slutligen har kunskapsluckor inom forskningsområdet identifierats bland annat vara forskning kring äldre barns exponering av partnervåld samt kring de hjälpmetoder barnen kan vara i behov av för att bearbeta exponeringens konsekvenser.

  • 237.
    Magnesjö, Simon
    Blekinge Institute of Technology, School of Technoculture, Humanities and Planning.
    Gränsöverskridande Ljuddesign2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Gränsöverskridande ljuddesign är möjlig. Det finns möjligheter som inte ses, det finns potential till förbättring och utveckling – men ljuddesign som är gränsöverskridande har svårt att penetrera de hinder som ligger i vägen för att den ska kunna komma till och för att den ska kunna existera. Gränsöverskridande ljuddesign har svårt att vara gång- och fruktbar på grund av kollektiva begränsningar i den publik den måste vinna. Det tycks som om ljud- och musikdesign måste utvecklas långsamt och nästintill evolutionärt, ett steg i taget för att den ska bli accepterad. Ett större kliv kan aldrig eller nästan aldrig bli accepterat av den publik som sätter praxis, som godkänner vad som är gångbart, vad som används och vad som är modernt. Och med den insikten följer den paradoxala insikten att det inte är i ljud- och musikdesign i sig som de största utvecklingsmöjligheterna och förbättringspotentialerna finns - utan i betraktarnas öron. I oss!

  • 238.
    Mahrle, Marie-Louise
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Mattisson, Linda
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Chefers motivation till förändringsarbete: en studie om Karlskrona kommuns personalprogram2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Abstrakt Uppsatsen behandlar ämnet motivation och mer specifikt faktorer som påverkar chefers motivation till förändringsarbete. Undersökningen har en kvalitativ ansats och datainsamlingen har skett med hjälp av gruppintervju och via e-post. Urvalet för undersökningen var sex chefer anställda på Karlskrona kommun. Resultatet visar att förväntan påverkar chefers motivation. Vi fann också att chefers förtroende till ledning och chefers förståelse av förändringsarbetet påverkar motivationen. I resultatdiskussionen fördjupas och förtydligas resultatet. Förslag på vidare forskning ges. Vi menar att tidigare forskning om motivation, förändring, rekryteringsprocesser, kompetensutveckling borde ta hänsyn till förståelse. Metoddiskussionen behandlar svårigheter relaterade till användningen av gruppintervju. Avslutningsvis förs en diskussion om förändring.

  • 239.
    Malki, Samar
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Shatri, Laurela
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Ljudsignalens inverkan på individens uppfattning av varningsmeddelanden2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Uppsatsen behandlar ett antal teorier om vilken påverkan ljudsignaler har på individen. Syftet med denna uppsats är att undersöka hur individen påverkas av ljudsignaler och kopplar ihop ljudsignaler som en teknisk produkt är avsedd att förmedla. För att på bästa sätt kunna utforska fenomenet utfördes ett experiment med hjälp av musikprogrammet Acoustica Mixcraft och åtta stycken ljudsignaler, varav 16 personer deltog i undersökningen. Fastställning av data presenterades i 3 tre- vägs ANOVA. Resultat på ‰ nivå redovisas, samt en interaktion mellan faktorer. Vår förklaring till detta är att ljudsignaler inte enbart uppfattas som ljud, utan med största sannolikhet intas, förknippas och relateras till ljudsignaler som redan existerar i vår auditiva omgivning. Anledningen till att vi valde att studera kring detta ämne berodde på den nuvarande brist på forskning som råder kring interaktionen mellan ljudsignalens tonhöjd, volym och längd.

  • 240.
    Malmborg, Rasmus
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Motstånd i en ny värld -en studie om nätverkande motstånd via internet2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    Motstånd mot policy, lagförslag, politik, ja allt, har funnits i alla tider. Men idag lever vi i ett samhälle som konstant är uppkopplat mot internet. Förändras sättet att forma och skapa motstånd genom ny teknik? Genom att undersöka en motståndsrörelse mot ett lagförslag, Stop Online Piracy Act, så exemplifieras en ny motståndsrörelse. Två sociologiska teoretiker, Manuel Castells och Howard Rheingold, har också undersökt vad som händer när motståndsrörelser kombineras ny teknik. Båda menar att samhället har förändrats genom internet, och därmed även makten inom samhället. Genom att makten har förändrats, så måste även motståndsrörelser förändras, bli mer globala och nätverkande. Jag har använt teorier om motståndsrörelser, Castells nya sociala rörelser och Rheingolds Smart Mobs, och applicerat dessa på motståndsrörelsen mot SOPA. För att se hur motståndsrörelsen verkade, genomförde jag observationer på hemsidor där motståndsrörelsen verkade och gjorde även en enkätundersökning inom en hemsida där motståndet verkade. Resultatet är att människor som identifierade sig med motståndet kunde lätt dela med sig information, inom sin egna nätverk med hjälp av internet. Informationen om motståndet sprids då mycket snabbt. Motståndet använde internet som en primär förmedlare av information, genom specifika hemsidor som fungerar som plakat. Nätverk inom motståndet skapades genom att personer sedan länkar vidare till dessa informationshemsidor. Inom rörelsen fanns även en valfrihet i hur stor grad av motstånd som uttrycks, från att sprida information, till att aktivt protestera. Detta gör att motståndsrörelsen kan få många individer att visa motstånd, genom akt-ioner som ger mediauppmärksamhet, och enkla medel för att visa motstånd. Argument mot SOPA var att lagförslaget skulle censurera internet. Censur är något känsligt för många internetanvändare, motstånd mot censur är en del av internetkulturen menar Castells. Motståndet byggs upp genom nätverk så att dessa kan försvinna och sedan bli aktiva igen, internet används som informationskanal och därmed kan självständiga nätverk konvergera mot samma mål. Valfriheten för att visa motstånd gör det enklare, och aktioner ger mediauppmärksamhet vilket för ut motståndets punkter till andra nätverk. Motståndet mot SOPA är ett exempel på en evolution av motståndsrörelsen. Det grundläggande sättet att visa motstånd har inte föränd-rats, men metoderna för att få ut information har.

  • 241.
    Mania, Michael Stefan Günter
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Talker-Contingent Simulation of Voice in Silent Reading2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [en]

    An experiment was conducted to assess whether voices of familiar talkers are simulated while silently reading utterances from those talkers. In addition it was tested, whether talker-contingent simulation of voices in silent reading can occur after familiarization by reading utterances in context. After being familiarized with two talkers by watching video sequences alternatively by reading dialogues featuring those talkers, participants were asked to rate ambiguous ironic/non-ironic written utterances ascribed to these talkers. Participants rated the ambiguous utterances talker-contingent, i.e. utterances made by talkers who were ironic in study were rated as ironic even in test. The present study is discussed in terms of situated simulation and corroborates the view that talkers’ voices are simulated while reading written utterances. In addition it is proposed that those simulations even can occur as simulations of earlier simulations.

  • 242.
    Marie-Louise, Harrysson
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Josefine, Karlsson
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Svenska soldaters psykiska hälsa2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Sverige har över 100.000 veteraner och den svenska politiken verkar för ett större samarbete med FN och Nato. Därför är det viktigt att Sverige även kan hantera hemkomna veteraner som fått psykiska besvär under tjänstgöringen. Denna studie har baserats på veteraner och hur de upplever hemkomsten, veteranernas erfarenheter av Hemkomstprogram och tjänstgöring. Studien gör en jämförelse mellan tidigare forskning och veteranernas åsikter om vad som kan påverka den psykiska hälsan samt deras åsikter om hemkomstprogrammet. Arbetet består av inspelade telefonintervjuer som gjorts med veteraner (n=5) och en av Försvarsmaktens psykologer samt tidigare forskning. Intervjufrågorna baserades på hemkomstprogrammets utformning. Resultatet visar att veteranerna har likartade uppfattningar om hur de blir mottagna vid hemkomsten. Kamratskapen är en av de stora faktorerna till att de återvänder i tjänst gång på gång. Det positiva i studien är att majoriteten av veteranerna ansåg tjänstgöringen positiv, meningsfull och utvecklande. Det negativa är att majoriteten ansåg att det är mycket vanligt med stress, PTSD, ångest, depressioner och anpassningsvårigheter. Det har kommit mer forskning kring olika sjukdomar som kan uppstå vid och efter hemkomsten. Den forskningen stämmer till stora delar med veteranernas egna uppfattningar.

  • 243.
    Marjanovic, Marjan
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Spatial Planning.
    ECHOES OF EUROPEANISATION OF SPATIAL PLANNING IN EU CANDIDATE COUNTRIES: THE CASES OF SERBIA AND BOSNIA & HERZEGOVINA2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Although not an exclusive EU competence, spatial planning in European countries has been influenced by a variety of Union policies and initiatives. This phenomena, labeled as ‘Europeanisation’, is understood as a multi-faceted process of institutionalization of both formal (rules, standards) and informal (norms, concepts, ideas) Community provisions into national planning cultures. However, this process has not been limited to the EU member states only. Countries which have already obtained the official EU candidacy, as well as potential candidates, are also subject to influences coming from the Union. Spatial planning in candidate countries has been affected not only through formal requirements of the EU accession process, but also through other informal channels of Community influence, including different learning and knowledge exchange processes facilitated by the EU. The present study seeks to discover and account for evidence of Europeanisation of spatial planning in EU candidate countries on the example of Serbia and Bosnia & Herzegovina. In particular, it aims to analyse the ongoing change of spatial planning structures, instruments and discourses under the umbrella of European integration. The findings suggest that the EU has only nominally impacted domestic planning in candidate countries, often in relation to formal compliance with Union policies, and without veritable effects on planning practices and actual spatial development.

  • 244.
    Markusson, Henrik
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Spahiu, Emine
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Ett brustet förtroende: En kvalitativ studie huruvida förtroendekapitalet har betydelse för arbetssökande i mötet med Arbetsförmedlingen2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Arbetsförmedlingen är den myndighet i Sverige som har lägst förtroende bland samtliga myndigheter hos medborgarna, enligt undersökningar som genomförts av TNS SIFO. Myndigheten har de senaste tre åren, enligt TNS SIFO undersökningar, hamnat på bottenplacering. Syftet med föreliggande studie är att öka förståelsen för en grupp arbetssökandes upplevelser och erfarenheter i mötet med arbetsförmedlare på Arbetsförmedlingen. Ytterligare ett syfte är att belysa förtroendekapitalets betydelse i mötet mellan arbetsförmedlare och kund. De teoretiska perspektiv som har tillämpats i studien är Mathiesens teorier om hur makten påverkar individen samt förtroendets diskurs så som det uttrycks av bl.a. Luhmann. En kvalitativ forskningsansats har valts för att besvara studiens syfte och frågeställningar. Semi-strukturerade intervjuer med arbetssökande visar att de har litet eller inget förtroende för Arbetsförmedlingen och dess arbetsförmedlare samt upplever att de inte erbjuds någon hjälp. Vidare framkommer det i intervjuerna att det inte finns några enhetliga regler kring antalet eller vilka arbeten som ska sökas och var i landet arbeten ska sökas samt existerar det olika krav på arbetssökande beroende på deras bakgrund.

  • 245.
    Maronsi, Halima
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Medsittning, ett verktyg i en lärande organisation2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Att vara en lärande organisation är inget man blir klar med, det är istället ett förhållningssätt och arbete man ständigt jobbar med. Migrationsverket är en organisation som strävar efter att vara en lärande organisation, ett av verktygen som används är den så kallade medsittningen. I denna studie sökte jag efter medarbetares upplevelser av detta verktyg. Syftet var att öka kunskapen om faktorer som har betydelse för kontinuitet i lärande inom en organisation som strävar efter att vara en lärande organisation. Jag har utgått från Peter Senges teori om fem discipliner för en lärande organisation. Studien har en hermeneutisk ansats och det empiriska materialet består av intervjuer med fem medarbetare inom Migrationsverket som har haft medsittning med sina teamledare. Resultatet visar att medarbetare ser positivt på verktyget medsittning och upplever att det har en positiv inverkan på lärandet under det dagliga arbetet. Teamledare bör dock prioritera detta verktyg för att upprätthålla kontinuitet i arbetet med att vara en lärande organisation. Även ledningen bör stödja teamledare och skapa förutsättningar för att de ska kunna prioritera medsittning i sitt dagliga arbete.

  • 246.
    Mattsson, Elisabeth Bernhardsson och Anne-Sofie
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Effektivitet i team: omsorgsgrupper jämförda med andra svenska arbetsgrupper från en större population2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    The aim of the study was to look at the differences in groups in Karlskrona Kommun in comparison to a larger population of work-groups in Sweden. The instrument used was the Team Diagnostic Survey developed by Ruth Wageman, J. Richard Hackman and Erin Lehman (2005) in order to diagnose the strengths and weaknesses in work-groups, as well as explore the group’s behaviours and effectiveness. The results show that there was a significant difference between the Karlskrona Kommun groups and the larger population of Swedish groups in the following areas: stable, clarity, challenge, diversity, whole task, resources and availability.

  • 247.
    Mattsson, Emelie
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Grahn, Hanna
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Arbetsrelaterad stress inom äldrevården: Anställdas upplevelser enligt Theorells krav - kontrollmodell2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Abstract The main purpose of this study was to investigate if and how the employees in elderly care experience stress and which underlying causes they understand to be important in their work situation. The purpose was also to investigate whether Karaseks and Theorells demands and control models could be used to explain the employees feelings of stress and to see in which categories the participants are in. Furthermore, the purpose was also to understand the participants work situation and to describe the factors and remedies the employees perceive to contribute to the stress levels at their workplace. 81 questionnaires were distributed at three different locations, two of which were in Ronneby and one in Örebro. 56 people answered the questionnaires. The result yielded that 80% of the participants felt stress during their working hours the last few years. The results are in agreement with the demands and control models which showed that people with high demands and low control experienced a higher degree of stress than people with lower demands and higher control, which corroborates the hypothesis 1.1.

  • 248.
    , Meer
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    , Usman
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    PET Recycling Behavior of consumers in Lahore, Pakistan, Available knowledge and general attitudes, Impact on recycling2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Student thesis
    Abstract [en]

    Abstract Lahore, Pakistan is one of the most populated and hottest regions of the world. Due to long summers beverages consumption is generally high leading to an increase in consumption of beverage PET bottles. There is a huge amount of municipal waste which is not being recycled and as a result it ends up in land refills. Through a survey I have tried to figure out that how different factors like income level, educational level, recycling facility, knowledge and incentives influence recycling behavior of 124 individuals in Lahore, Pakistan. The research conducted shows us a positive relationship between recycling and low income level and also shows an increase in recycling trend with an increase in financial incentive to the general public. However a negative relationship can be observed among the recycling trend and an increase in private cost in terms of effort and time. According to the study one of the major factors which demotivates the public sector from recycling is the shabby condition of junk shops. Furthermore it seems lower recycling rates are due to lack of awareness in general public regarding importance of recycling, people want a clean environment but are unaware of the fact that recycling is a key component in preserving the environment. So, the appended study below shows that effort needs to be done to create awareness and start an effective and planned collection system which can reduce private cost of recycling, similarly efforts should be made for advertising and campaigning about the benefits of recycling and encouraging individuals to feel proud of the fact that they are contributing towards the betterment of society by recycling.

  • 249.
    Mehmedovic, Husein
    Blekinge Institute of Technology, School of Management.
    Den "perfekta" chefen; En studie om fem anställdas perspektiv på chefsrollen2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Abstract Thou there are much written about management, are there, according to Mintzberg no simple definitions regarding how managers should operate towards other co-workers or employees. This essay outlines a perspective for study of managers, from an employees point of view. The study was preformed at one private company, and the empirical data was gathered from five employees. The methodological approach contained qualitative methods based on semi-structured interviews. By using this method, a deeper understanding regarding the questions was desired. The purpose of the study was to delineate employees expectations on managers based on the RONS-model. A sample of a question included in the questioner was, what do you expect from a manager? The interviews showed a consistency regarding their expectancy towards manager, and how managers should operate. The informants all believed that a manager should operate with evident instructions. He should also be certain but friendly. The result of the interviews showed as well that employees expect that managers know everything about the company. As one informant said: “if the manager doesn’t know, how knows”. The RONS-model was used to find out which managerial behaviour employees desired. RONS-model includes four different managerial behaviours. The conlusion of this essay, according to the five employees outlines that a manager should be able to variate between these four managerial behaviors.

  • 250.
    Meholli, Arlind
    et al.
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Naesae, Wanbadarou
    Blekinge Institute of Technology, Faculty of Engineering, Department of Industrial Economics.
    Stress: En gransking av studenters stressnivå - Praktik och icke praktik2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Practical and theoretical learning are methods that are used in schools as a way to prepare students for the working life. Within the practical learning knowledge is not only acquired to learn in practice, but the students must also be able to apply their theoretical knowledge to what he/she does. Against this background, the aim of the study was to investigate the importance of practical learning for students in college / university level and how they are experiencing the stress that may arise out of the loss of practical learning during their education, as well as their vision for working life after completing their education. The population of the study consisted of N = 36, which 18 of these had used both practical and theoretical learning and the remainder had only used theoretical learning. The method was a questionnaire survey with a high proportion of fixed alternative answers according to likert scales. The analysis tool was SPSS and to produce descriptive statistics crosstabulations were used. Independent-Samples T Test was also used in order to find the significance of the variables between practice and non-practice during education and the statements. The results based on crosstabulation tests between the different variables, showed that whether students used practice or not in their education, they consider that the practice leads to improved job opportunities, and that students with practice in their education consider that they generally have more control over their study time and what is required of them in school.

2345678 201 - 250 of 367
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf