Driftstörningar
Det förekommer återkommande driftstörningar på några av sök-portalerna på grund av hög belastning. Vi arbetar på att lösa problemet, ni kan tillfälligt mötas av ett felmeddelande.
Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barnfrågor Allas frågor: En studie över barns inkludering, delaktighet & inflytande i fysisk planering
Blekinge Tekniska Högskola.
Blekinge Tekniska Högskola.
2020 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Denna rapport ämnar beskriva hur barnfrågor inkluderas i fysiska planering. Att inkludera barn har inte alltid varit en självklarhet, då barn kan uppfattas oförmögna att fatta beslut. Barn är även en grupp som vanligtvis utesluts vid beslutsprocesser, i och med att de saknar rösträtt. För att tillgodose barns behov och skapa miljöer till för en god uppväxt, är det självklart att barn ska få möjlighet att påverka vid frågor vilka de berörs av. Barns inkludering är även av relevans i och med att Sverige lagstadgat barnkonventionen. I rapporten har fyra projekt granskats, vilka inkluderat barn i planprocessen. Att möjliggöra barn inkludering i fysisk planering, är till godo för såväl beslutsunderlaget som för barnet som individ. I rapporten har det även framträtt att det är av största relevans att inkludera barn i ett tidigt skede av projektet för att barnfrågorna skall ges reellt inflytande. Kommunen och de aktörer som deltar i projektet, vilket kan tänkas påverka barn, bör även möjliggöra att barnfrågor ges erkännande under hela processen och projektets gång. Barnfrågor ska inte ses som något utöver det vanliga. Barnfrågor är allas frågor!

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2020.
Nyckelord [sv]
Fysisk planering, Metoder, Barn, Barnfrågor, Barnrättsperspektiv, Barnperspektiv, Barns perspektiv
Nationell ämneskategori
Arkitekturteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:bth-19781OAI: oai:DiVA.org:bth-19781DiVA, id: diva2:1441698
Ämne / kurs
FM1473 Kandidatarbete
Utbildningsprogram
FMGFP Fysisk planering
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2020-06-17 Skapad: 2020-06-16 Senast uppdaterad: 2025-09-30Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Barnfrågor Allas frågor(8520 kB)510 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 8520 kBChecksumma SHA-512
0be275830e2fb33cb9ff81f22058f9a54d4145a893dfe5e78fe559bdf5ad5242cedb4de14a9c441a31beda98b257b46e0943b1f16ca6953573333f113015eeb4
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Blekinge Tekniska Högskola
Arkitekturteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 510 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 680 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf