Bakgrund: Sjuksköterskors främsta kompetens är omvårdnad. Sjuksköterskor har det främsta ansvaret kring att anpassa omvårdnaden till varje specifikt barn. Att anpassa omvårdnaden utefter behov, ålder, mognad och utveckling kan ses som en utmaning. Sjuksköterskor ansvarar för att erbjuda barnet en vårdande kommunikation samt en holistisk och personcentrerad vård. Tidigare forskning beskriver att barn som genomgår cancerbehandling inte känner sig delaktiga i sin egen vård och omvårdnad. En genomgång av de senaste årens studier av sjuksköterskors anpassning av omvårdnad till barn med cancer kan bidra med kunskap utifrån sjuksköterskors perspektiv.

Syfte: Studiens syfte var att belysa sjuksköterskors erfarenheter av att anpassa omvårdnaden till barn som genomgår cancerbehandling inom slutenvård.

Metod: En allmän litteraturöversikt med en induktiv ansats där analysmetoden utgick från metodförfattaren Fribergs (2017) beskrivning. Översikten baserades på åtta utvalda vetenskapliga artiklar.

Resultat: I resultatet identifierades tre huvudkategorier; egen förberedelse, delaktighet och barnens behov. Omvårdnaden anpassades till barnen genom kommunikation, lek, se barnens symtom samt att inkludera familjen i barnens vård och omvårdnad.

Slutsats: Om sjuksköterskor anpassar omvårdnaden genom egen förberedelse, delaktighet och utifrån barnens individuella behov erbjuds barnen en vårdande kommunikation samt en personcentrerad och holistisk omvårdnad med barnen i fokus.