Skrivguiden.se – en lärosätesövergripande digital resurs för studenter
2025 (Swedish)In: Förkonferens Litteracitet och lärande i högre utbildning, 2025Conference paper, Oral presentation only (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]
Skrivguiden.se – en lärosätesövergripande digital resurs för studenter
Sedan 2013 har den digitala resursen Skrivguiden.se varit ett stöd för studenter i deras akademiska skrivande. Guiden innehåller lättillgänglig information, filmer, praktiska exempel och quizfrågor om allt från att börja skriva en vetenskaplig text till att publicera den. Den är publicerad i enlighet med Creative Commons-licensen BY-NC-SA, vilket innebär att alla kan återanvända den i helhet eller i delar så länge det framgår var informationen kommer ifrån.
Under hösten 2024 och våren 2025 har redaktionen, bestående av medarbetare från Blekinge Tekniska Högskola, Högskolan Kristianstad, Linnéuniversitetet och Umeå Universitet, jobbat med att göra en ordentlig uppdatering av flera av sidorna, samt utarbetat en helt ny del gällande informationssökning, med fokus på sökprocessen. Därtill har vi lagt till information och exempel på hur generativ artificiell intelligens kan fungera som ett stöd i arbetet med att söka och skriva.
Med denna presentation vill vi därför göra en nylansering av Skrivguiden, där vi presenterar innehållet för nya och gamla användare, berättar hur det fungerar att samarbeta långsiktigt över lärosätesgränserna samt uppmuntra till ökad användning och samverkan gällande resursen.
Place, publisher, year, edition, pages
2025.
Keywords [en]
Academic writing, Digital learning resource, Higher education collaboration, Digital pedagogy
Keywords [sv]
Akademiskt skrivande, Digital lärresurs, Högskolesamverkan, Digital pedagogik
National Category
Educational Work Other Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:bth-27832OAI: oai:DiVA.org:bth-27832DiVA, id: diva2:1957629
Conference
Förkonferens Litteracitet och lärande i högre utbildning, 7 maj 2025, Göteborg, Sverige
2025-05-122025-05-122025-09-30Bibliographically approved