Högre utbildning genomgår en alltmer påtaglig omvandling genom användningen av AI-verktyg för att förbättra lärandeupplevelsen, och denna studie syftar till att utforska AI-verktygens roll i att förbättra universitetsstudenters lärandeupplevelse, genom att utveckla en prototyp av en smartstudieassistent som ger personligt stöd till studenter. Data samlades in via enkäter och intervjuer med studenter från olika ämnesområden för att analysera deras utbildningsbehov, samt genom en granskning av verktyg som ChatGPT och Manus för att utvärdera deras effektivitet i att anpassa innehåll. Studien bygger också på en genomgång av tidigare forskning om AI:s påverkan på personligt lärande. Resultaten visar ett tydligt behov av ett intelligent utbildningsverktyg som svarar mot studenters individuella behov, och den föreslagna prototypen UniMate kan utgöra ett steg mot att utveckla mer adaptiva och effektiva lärandeverktyg inom högre utbildning.